Pahlevi, M Syahreza (2020) THE EFFECT OF RELIGIOSITY AND KNOWLEDGE ON INTEREST OF STUDENT IN SHADAQAH PAYING (A Case study in Laziswaf University of Darussalam Gontor). Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

	Text (cover) 1. cover.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (189kB)
	Text (abstrak) 2. abstrak.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text (daftar isi) 3. daftar isi.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (221kB)
	Text (bab 1) 4. bab 1.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text (bab 2) 5. bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text (bab 3) 6. bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text (bab 4) 7. bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution. Download (7MB)
	Text (bab 5) 8. bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution. Download (719kB)
	Text (refrensi) 9. refrensi.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution. Download (766kB)

Abstract

PENGARUH RELIGIUSITAS DAN PENGETAHUAN TERHADAP MINAT MAHASISWA BERSEDEKAH (Studi Kasus pada Laziswaf Universitas Darussalam Gontor) M. Syahreza Pahlevi 34.32.11323 Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa berdasarkan laporan penghimpunan dana Laziswaf periode 1441H, perolehan dana sedekah dari mahasiswa tahun ini dapat dikatakan belum maksimal, dan jumlah pendonor juga masih minoritas yaitu 18% dari 1.202 mahasiswa kampus pusat UNIDA. Hal ini mengindikasikan bahwa minat bersedekah di kalangan mahasiswa dapat dikatakan minim. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh religiusitas dan pengetahuan mahasiswa tentang sedekah terhadap minat bersedekah di Laziswaf yang hasilnya dapat dijadikan informasi dan bahan rujukan dalam meningkatkan budaya berbagi antar mahasiswa yang menjadi motto Laziswaf. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data primer didapatkan dari hasil kuisioner, wawancara dan observasi sedangkan data sekunder diambil dari jurnal, buku dan media internet. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa donatur Laziswaf yang diambil sampelnya 70 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dan teknik penentuan sampel menggunakan rumus Slovin. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F simultan, uji t parsial dan uji determinasi R³. Data kemudian diolah menggunakan program SPSS 20. Hasil penelitian secara parsial maupun simultan menunjukkan bahwa faktor religiusitas dan pengetahuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa untuk bersedekah di Laziswaf, dengan variabel pengetahuan sebagai penyumbang kontribusi lebih besar. Hasil uji t variabel religiusitas menunjukkan t hitung lebih besar darit tabel (2,906 > 0,235) dan nilai signifikansinya lebih kecil dari alpha (0,005 <0,05) yang berarti menerima H1 yaitu faktor religiusitas berpengaruh signifikan terhadap minat bersedekah. Hasil uji t variabel pengetahuan menunjukkan t hitung lebih besar dari t tabel (4,031 > 0,235) dan nilai signifikansinya lebih kecil dari alpha (0,000 <0,05) yang artinya menerima H1 yaitu faktor pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap minat bersedekaah. Hasil uji simultan atau uji F menunjukkan F hitung lebih besar dari F tabel (25,393 > 3,13) yang artinya secara bersama-sama faktor religiusitas dan pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap minat bersedekah. Hasil uji determinasi R² diperoleh hasil 0,431 yang artinya 43,1% dari minat bersedekah dipengaruhi oleh religiusitas dan pengetahuan, sedangkan sisanya sebesar 56,9% dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Kata kunci: religiusitas, pengetahuan, minat, shadaqah.

Actions (login required)

View Item