Alamin, Nurul Salis (2024) Leadership Education at Pondok Modern Darussalam Gontor Putra Campus 1, Ponorogo. Leadership Education at Pondok Modern Darussalam Gontor Putra Campus 1, Ponorogo, 15 (1). pp. 102-109. ISSN 2599-3062

Alamin, Nurul Salis (2024) Urgensi Pendidikan Moral Pada Anak (Telaah Konsep Pendidikan Moral dalam Surat Al-Isra’ Ayat 23). Urgensi Pendidikan Moral Pada Anak (Telaah Konsep Pendidikan Moral dalam Surat Al-Isra’ Ayat 23), 6 (1). pp. 88-102. ISSN 2655-8912

Alamin, Nurul Salis (2023) Character Education in Islamic View: The Case of Ibn Tufail’s Hay IbnYaqzhan Story. Character Education in Islamic View: The Case of Ibn Tufail’s Hay IbnYaqzhan Story, 8 (1). pp. 129-146. ISSN 2541-0970

Alamin, Nurul Salis (2023) Forms of Antonyms in Semantics According to the Perspective of Muhammad Ali Al-Khuli(Studies of Qur’an Surah Ar-Rum). Forms of Antonyms in Semantics According to the Perspective of Muhammad Ali Al-Khuli(Studies of Qur’an Surah Ar-Rum), 4 (1). pp. 153-162. ISSN 2722-6794

Alamin, Nurul Salis (2023) Peran Guru Dalam Pola Pembelajaran Materi Aqidah Akhlak Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Di Madrasah Inklusif MI Ar-Roihan Malang Tahun Ajaran 2022-2023. Peran Guru Dalam Pola Pembelajaran Materi Aqidah Akhlak Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Di Madrasah Inklusif MI Ar-Roihan Malang Tahun Ajaran 2022-2023, 6 (4). pp. 873-883. ISSN 2614-4905

Alamin, Nurul Salis (2023) Prinsip-Prinsip Pembelajaran Pendidikan Islam Menurut Syekh Yusuf Al Qardhawi Dan Relevansinya Dengan Prinsip UNESCO. Prinsip-Prinsip Pembelajaran Pendidikan Islam Menurut Syekh Yusuf Al Qardhawi Dan Relevansinya Dengan Prinsip UNESCO, 6 (4). pp. 884-900. ISSN 2614- 4905

Alamin, Nurul Salis (2023) The Role of The Homeroom Teacher in The Formation of Morals Students of Class 3 KMI (Kulliyatul Mu'allimat Alislamiyah) at Modern Islamic Boardingschool Darussalam Gontor for Girls 2 Mantingan Ngawi Academic Year 2020-2021. The Role of The Homeroom Teacher in The Formation of Morals Students of Class 3 KMI (Kulliyatul Mu'allimat Alislamiyah) at Modern Islamic Boardingschool Darussalam Gontor for Girls 2 Mantingan Ngawi Academic Year 2020-2021, 7 (2). pp. 197-210. ISSN 2615-6997

Alamin, Nurul Salis (2023) Analisis Kurikulum Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al-Ihsan Randegan Losari Brebes. Analisis Kurikulum Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Al-Ihsan Randegan Losari Brebes, 6 (1). pp. 202-211. ISSN 2655-0695

Alamin, Nurul Salis (2023) Konsep Pendidikan Karakter Dalam Prespektif Hadits (The Concept Of Character Education In Hadith Perspective). Konsep Pendidikan Karakter Dalam Prespektif Hadits (The Concept Of Character Education In Hadith Perspective), 5 (2). pp. 2790-2796. ISSN 2685-936X

Alamin, Nurul Salis (2022) Implementation of Hidden Curriculum in Modern Islamic Institution: A phenomenology Studies at Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo Indonesia. Implementation of Hidden Curriculum in Modern Islamic Institution: A phenomenology Studies at Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo Indonesia, 28. pp. 33-48. ISSN 2668-7798

Alamin, Nurul Salis (2020) Implementasi Pendidikan Kepemimpinan di Pesantren (Studi Kasus di Pondok Modern Darussalam Gontor Indonesia). Implementasi Pendidikan Kepemimpinan di Pesantren (Studi Kasus di Pondok Modern Darussalam Gontor Indonesia), 5 (1). pp. 33-48. ISSN 2503-5126

Alamin, Nurul Salis (2017) مشكلات تنفيذ الأنشطة التربوية الإسلامية وحلّها في المدرسة الثانوية المحمدية الثالثة جيتيس فونوروكو جاوى الشرقية. مشكلات تنفيذ الأنشطة التربوية الإسلامية وحلّها في المدرسة الثانوية المحمدية الثالثة جيتيس فونوروكو جاوى الشرقية, 12 (1). pp. 43-63. ISSN 2503-3514