Journal Article Published

نظرية علم اللغة الاجتماعي في تعليم المحادثة

Hidayatullah Zarkasyi, Ahmad
Abstract
ظهرت اللغة واضحة لصور ّ ة المجتمع المختلفة، وهي أداة للتعبير عما يدور في المجتمع من حضارة ونظم وعقائد واتجاهات فكرية وتيارت اجتماعية وثقافية وفنية تصور وجود مجتمع ّ واقتصادية. ويحدث في اللغة والمجتمع تأثير وتأثر وتفاعل مستمر ُ لاي بدون لغة ولا يتصور وجود لغة بدون الجماعة اللغوية الناطقة بها. ومن ثم يتضمن علم اللغة الاجتماعي من المعايير الثقافية والتوقعات والبيئة وطريقة استخدام اللغة والآثار المترتبة على استخدام اللغة في المجتمع. حيث يستخدم الفرد اللغة لأجل الاتصال اللغوي في اختلاف البيئة. فالاتصال يحمل الفرد إلى وعي اللغة للقواعد الحاكمة للاستعمال ّ المناسب في موقف اجتماعي. لفعالة مواقف الاتصال اللغوي يحتاج الناس إلى تحسين وتدريب لغتهم من خلال اكتساب كفاية فنون اللغة بوسيطة التدر ّ يس. وتخصها في مجال ّ الكلام بين أفراد الناس. فبذلك أن تعليم المحادثة يتأسس في تنفيذ هذه النظرية من خلال التعامل اللغوي بين الأفراد في معمل الدراسة، وأيضا بوجود المثير والاستجابة الفعالة من بين الدارس والمدرس
Publication Details
JournalLisanudhad
Volume05 (01)
Pagespp. 43-58
ISSN2356-1998
Keywordsاللغة، المجتمع، علم اللغة الاجتماعي، تعليم اللغة، تعليم المحادثة
Item ID1718
Deposited24 Sep 2022 04:33
Actions
Permalink
Statistics

Statistics Downloads of this Document

Downloads per month in the last year

View more statistics