Hidayatullah Zarkasyi, Ahmad (2014) واقع تعليم اللغة العربية في المعاهد والمدارس بإندونيسيا. Lisanudhad, 01 (02). pp. 11-24. ISSN 2356-1998
![[img]](https://repo.unida.gontor.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
FILE TEXT
واقع تعليم اللغة العربية في المعاهد والمدارس بإندونيسيا.pdf Download (720kB) |
|
FILE TEXT
Plagiasi واقع.pdf Download (1MB) |
|
FILE TEXT (Reviewer)
1. Reviewer 1 & 2 واقع.pdf - Published Version Download (1MB) |
Abstract
إن اللغة العربية من اللغات التي انتشر تعليمها في شتى بلاد العالم بما فيها إندونيسيا. وكان دخولها إلى إندونيسيا متزامنا مع دخول الإسلام إليها. فبدأ المجتمع يحبونها ويدرسونها كوسيلة لفهم كتابهم الكريم القرآن الكريم. والآن تشهد إندونيسيا نهضة لهذه اللغة، وذلك بإنشاء مدارس ومعاهد كان جل اهتمامها تعليم اللغة العربية والعلوم الإسلامية. وعلى الرغم من اختلاف طرق تدريس اللغة العربية في تلك المؤسسات التعليمية، فإنه يمكن تصنيف تلك الطرق إلى قسمين كبيرين هما الطريقة التقليدية التي تستخدمها المعاهد والمدارس التقليدية، والطريقة الحديثة التي تعتمد عليها المؤسسات التعليمية الحديثة بشكل أساسي. ومن المعاهد التي تعتمد على هذه الطريقة هو معهد دار السلام كونتور الحديث. فهذه المقالة ستبحث عن أنواع الطرق في تعليم اللغة العربية في إندونيسيا، ومنها الطريقة الحديثة بمعهد دار السلام كونتور للتربية الإسلامية الحديثة.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تعليم اللغة العربية، الطريقة التقليدية، الطريقة الحديثة. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Pascasarjana Magister UNIDA Gontor > Magister Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | PAK Pasca Sarjana PBA S2 |
| Date Deposited: | 24 Sep 2022 04:31 |
| Last Modified: | 28 Sep 2022 03:22 |
| URI: | http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/1728 |
Statistics Downloads of this Document
 |
View Item |