Zunah, Zakinah (2019) اإلشكاليات اللغوية يف ألفاظ القرآن الكرمي )دراسة داللية(. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

	FILE TEXT (abstrak) zunah - abstrak.pdf - Published Version License Creative Commons Attribution. Download (183kB)
	FILE TEXT (bab 1) zunah - bab 1.pdf - Published Version License Creative Commons Attribution. Download (277kB)
	FILE TEXT (daftar isi) zunah - daftar isi.pdf - Published Version License Creative Commons Attribution. Download (116kB)
Preview	Image (cover) ZUNAH.png - Published Version License Creative Commons Attribution. Download (1MB) | Preview
	FILE TEXT (bab 4) zunah - bab 4.pdf Exclusive to Repository staff only Download (157kB)
	FILE TEXT (daftar pustaka) zunah - daftar pustaka.pdf Exclusive to Repository staff only Download (209kB)
	FILE TEXT (bab 3) zunah - bab 3.pdf Exclusive to Repository staff only Download (247kB)
	FILE TEXT (bab 2) zunah - bab 2.pdf - Published Version Exclusive to Repository staff only Download (287kB)

Abstract

إن التراكيب القرآنية وإن جرت على قوانين تركيب الجملة العربية، إلا أنها تختلف عنها بما اشتملت عليه من سحر البيان، ودقة الصنع وبديع الإحكام فتراكيب القرآن الكريم مباينة تماما، في دلالاتها وأغراضها وغايتها لتراكيب اللغة العربية، فهي بما تحمله من فيض المعاني القدسية، وما تنطوي عليه من الأسرار الربانية. تراكيب جديدة لم تعهده اللغة العربية. وقد يخلط بعض من المسلمين بين القواعد اللغوية ولغة القرآن وأن ما خالفهم من الكلام العربي إنما هو من قبيل الخطأ. فمن العبارة القرآنية قد يفهم بعض المسلمون بأن هناك الإشكالية اللغوية، فمن البيان السابق حاولت الباحثة في الكشف عن بعض الأسرار والحكم الكامنة وراء هذه الإشكاليات. بناءا على هذه الخلفية تود الباحثة كشف الإشكاليات اللغوية في ألفاظ القرآن الكريم المخصصة بالدراسة الدلالية. وللحصول على الحقائق العلمية استخدمت الباحثة الدراسة المكتبية بالمصادر الرئيسية من مجموعة الحقائق والتفاسير اللغوية كتفسير الزمخشري وتفسير الألوسي، وأما المصادر الثانوية فهي مما يؤيد الحقائق الرئيسية. وهذه الحقائق تنال بالمنهج الوصفي وهو المنهج المستخدم في توضيح الصفة وشرح الطبيعة شرحا وافيا، بجمع المعلومات والحقائق والمؤثرات من جانب سياق الكلمة، ثم بيانها بالدراسة في علم الدلالة، وهي الدراسة في مطالعة المعاني والدلائل عن المعنى. هذا البحث أربعة وجوه الإشكاليات في القرآن الكريم، هي عدم المطابقة بين المعطوف والمعطوف عليه، وبين الإفراد والتثنية والجمع وبين النعت والمنعوت، وتأنيث المذكر وتذكير المؤنث. وهذه المسألة في الحقيقة لا تعارض قواعد اللغة العربية، والعلماء المفسرون قد بينوا بالتفصيل عن حكمة تركيب هذا السياق، ومن هنا تتضح ميزة إعجاز القرآن حيث لا يفهم هذا الإعجاز من جهة قواعد اللغة فقط. الاستنتاج من من البيان السابق، تقترح الباحثة لأجيال الإسلام، لابد له أن يكونوا حذرين وحريصين في الانتباه إلى قواعد القرآن اللغوية، لأن القرآن كلام الله سبحانه وتعالى بلسان عربي مبين فمن المستحيل وجود الأخطاء والتعارضات فيه. فالرجاء من الباحثة بكل قصور علمها وتقصيرها أن يكون ثمة مزيد بحث أحسن وأنفع من الدراسات حول هذه المسألة. آمين.

View more statistics

View Item