ابإلضافة إىل تعلم البالغة يف علم البيان للفصل الثالث التكثيفي بعض من الطالبات وجدن الصعوبة يف تفريق التقسيمات وكثري من أنواع املوضوعات املتشاهبات بعضها ببعض، فأصبحت البالغة مادة جديدة للفصل الثالث التكثيفي مادة متحرية هلن، فقامت الباحثة بتنفيذ الوسائل اإلعالمية ابلرسم البياين (Charts Graphics Media(يف تعليم مادة البالغة للفصل الثالث التكثيفي D ،وكانت هذا الرسم البياين صاحل لرتقية إجناز التعلم الطالبات. ومن مث تود الباحثة أن تكشف يف هذا البحث املوجز على:١ )الكشف عن ترقية مفاهيم التعلم بتنفيذ ابلرسم البياين(Charts Graphics Media (يف مادة البالغة للفصل الثالث التكثيفي D معهد دار السالم كونتور للبنات احلرم الثالث. والكشف عن ترقية إجناز التعلم بتنفيذ ابلرسم البياين)(Charts Graphics Media يف مادة البالغة للفصل الثالث التكثيفي D معهد دار السالم كونتور للبنات احلرم الثالث. استخدمت الباحثة يف هذا البحث طريقة البحث الفصلى اإلجرائ (Research Action Classroom( يعقد مبعهد دار السالم كونتور للبنات احلرم الثالث مع طالبات فصل الثالث التكثيفي D بكلية املعلمات اإلسالمية. املبدوء يف الشهر فرباير إىل الشهر مارس ٢٠١٩ .يعقد البحث ابلدورين حيتوي على التخطيط، والتنفيذ، واملالحظة، واملنعكسة. يف هذا البحث ظهرت النتيجة أن تنفيذ الرسم البياين صاحل لرتقية مفاهيم تعلم الطالبات يف مادة البالغة للفصل الثالث التكثيفي وصاحل لرتقية إجناز تعلم الطالبات. كانت النتيجة احملصولة يف الدور األول ١٣،٥٣ %وارتقت يف الدور الثاين ٧٥ .% وترجو الباحثة أن تستخدم املدرسات الرسم البياين يف تعليم البالغة أو أن ترسم الطالبات أبنفسهن.