Khomeiny, Ayatullah (2002) الاستصحاب عند الإمام الشافعي ( دراسة تاريخية ). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

FILE TEXT (Ayatullah Khomeiny - PM - 2002) Ayatullah Khomeiny - PM - 2002(2).pdf - Published Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (5MB)

Abstract

Ishtishab merupakan salah satu metode pengambilah hukum yang menjadi perdebatan para Ulama' dalam kedudukanya sebagai salah satu sumber hukum Islam, dan Imam Syafi'i merupakan salah seorang Ulama' yang menjadikan Ishtishab sebagai salah satu landasan hukum dalam metode Ijtihadnya. Oleh karena itu di butuhkan sebuah penelitian yang mendalam guna menyingkap sejauh mana keberadaan Ishtishab sebagai salah satu landasan hukum menurut Imam Syafi'i Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menggunakan metode Historis untuk memaparkan riwayat kehidupan Imam Syafi'i, kemudian metode MetodeObservasi, dan Dokumenter, untuk memaparkan pandangan umum tentang Ishtishab, dan kemudian menyimpulkan pandangan Imam Syafi'i terhadap Ishtishab dalam kedudukannya sebagai salah satu landasan hukum agama Islam dengan menggunakan metode Deduktif, Induktif, dan Deskriptif Analitik... Dari penelitian dengan menggunakan metode tersebut di atas, dapat di ambil kesimpulan bahwa Imam Syafi'i menjadikan Ishtishab sebagai sumber hukum terakhir dalam metode ijtihadnya apabila tidak di temukan dalil baik dalam Al-Qur'an, Hadits, Qiyas ataupun Ijma' dan menggunakannya secara mutlak yang berarti bukan hanya mempertahankan keberadaan sesuatu sesuai dengan keadaannya terdahulu, tetapi dapat juga menggunakannya sebagai dalil atau bukti untuk menetapkan hukum yang baru. Study ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu di harapkan kepada para pembaca untuk dapat kiranya memberikan saran dan masukan serta perbaikan perbaikan yang sekiranya dapat menjadikan tulisan ini lebih baik lagi dan memberikan manfaat yang sebesar-besarnya, tidak hanya bagi penulis tapi juga bagi para pembaca pada umumnya.

View more statistics

View Item