فعالية الوسائل التفاعلية Flipbook على نتائج تعلّم الطلاب في درس تاريخ الإسلامي للفصل الخامس في المدرسة الابتدائية الحكومية 3 ماجيتان العام الدراسي 2024/2025

arumawati, ihsanti (2025) فعالية الوسائل التفاعلية Flipbook على نتائج تعلّم الطلاب في درس تاريخ الإسلامي للفصل الخامس في المدرسة الابتدائية الحكومية 3 ماجيتان العام الدراسي 2024/2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

	FILE TEXT (COVER) COVER_SKRIPSI.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (ABSTRAK) ABSTRAK_SKRIPSI.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (663kB)
	FILE TEXT (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI_SKRIPSI.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (413kB)
	FILE TEXT (BAB 1) BAB1_SKRIPSI.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (685kB)
	FILE TEXT (BAB 2) BAB2_SKRIPSI.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (BAB 3) BAB3_SKRIPSI.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (888kB)
	FILE TEXT (BAB 4) BAB4_SKRIPSI.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (768kB)
	FILE TEXT (BAB 5) BAB5_SKRIPSI.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (488kB)
	FILE TEXT (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA_SKRIPSI.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only Download (590kB)
	FILE TEXT (LAMPIRAN) LAMPIRAN_SKRIPSI.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only Download (2MB)

Abstract

تُعَدُّ حياة الإنسان الآن بالتكنولوجيا وصعبة للفصل عن التكنولوجيا. تمتلك مدرسة ابتدائية 3 ماجيتان مرافق داعمة تعتمد على التكنولوجيا بشكل كامل، مثل: جهاز عرض (بروجيكتور) في كل فصل دراسي وغرفة مختبر الحاسوب، ومكبرات الصوت والشاشات لكل فصل. ومع ذلك، يستخدم المعلم في عملية التدريس وسائل تعليمية بسيطة مثل البطاقات القصيرة (short card) وهي وسائل لا تعتمد على التكنولوجيا. من خلال توثيق نتائج التعلم لعام 2023، حقق الفصل الخامس بالمعدل قدره 90،92 في مادة تاريخ الإسلام. بينما أظهرت نتائج التوثيق لعام 2024 أن الصف الخامس حصل على المعدل قدره 79, 70 في المادة نفسها. وهذا يشير إلى انخفاض كبير بين عامي 2023-2024، حيث بلغ معدل الانخفاض-10, 58، مما يعكس تراجعًا في نتائج التعلم. استنادًا إلى الخلفية المذكورة، يسعى الباحث إلى معرفة فعالية الوسائل التفاعلية (Flipbook) على نتائج تعلم الطلاب في مادة تاريخ الإسلام للفصل الخامس في مدرسة ابتدائية حكومية 3 ماجيتان العام الدراسي 2024/2025. المنهج الذي استخدمه الباحث في هذه الدراسة هو منهج الكمي التجريبي باستخدام تصميم Pretest-Posttest Control Group Design وشملت عينة البحث جميع طلاب الفصل الخامس في مدرسة ابتدائية حكومية 3 ماجيتان، وتم اختيار العينة باستخدام تقنية العينة العشوائية. ولتحليل البيانات، أجرى الباحث اختبارًا وصفيًا، واختبارًا للتوزيع الطبيعي، واختبار التجانس، بالإضافة إلى اختبار الفرضيات باستخدام اختبار Mann-Whitney. وتمت معالجة البيانات باستخدام برنامج Excel وبرنامج SPSS أظهرت نتائج الدراسة أن القيمة 0,002 أقل من مستوى الدلالة 0,05 وهذا يدل على رفض الفرضية الصفرية (Ho) وقبول الفرضية البديلة (Ha) أي أن هناك فرقًا ذا دلالة إحصائية بين الفصل التجريبي والفصل الضابط. وبالتالي، يتبين أن هناك فعالية في استخدام الوسائل التفاعلية (Flipbook) على نتائج تعلم طلاب الفصل الخامس في مادة تاريخ الإسلام في مدرسة ابتدائية حكومية 3 ماجيتان للعام الدراسي 2024/2025. وأوصى الباحث الطلاب باستخدام الألعاب التعليمية لفهم مادة تاريخ الإسلام بشكل جيد وصحيح، كما أوصى المعلمين باستخدام نتائج هذه الدراسة كمرجع في استغلال الوسائل التعليمية أو تطويرها. وأوصى المدرسة بزيادة حماس العملية التعليمية باستخدام الوسائل التعليمية واستغلال المرافق المتوفرة بشكل أمثل. أوصى للباحثة، يمكن أن يزيد مهارات الكتابة وخاصة في كتابة البحث العلمي وتقديم المعلومات جديدة والحماس في القراءة كثيرًا والانفتاح على المعلومات التي تستمر في التطور

Item Type:	Thesis ( S1 Undergraduate )
Additional Information:	Skripsi : Ihsanti Arumawati NIM : 422021113066
Uncontrolled Keywords:	الفعالية، الوسائل التفاعليةFlipbook، نتائج التعلم، تاريخ الإسلام.
Subjects:	Dewey Decimal Classification > 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 - Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum > 001 - Ilmu pengetahuan 23rd Dewey Decimal Classification > 000 - Komputer, Informasi dan Referensi Umum > 000 - Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum > 001 - Ilmu pengetahuan L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	2021 ihsanti arumawati
Date Deposited:	21 Feb 2025 05:36
Last Modified:	21 Feb 2025 05:36
URI:	http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/5571