Hariadi, Nur Ikhsan (2010) تطور النضج العقلي الإنساني فى نظرية علم النفس الإسلامي. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.
![[img]](https://repo.unida.gontor.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
FILE TEXT (Nur Ikhsan Hariadi - PAI - 2010)
Nur Ikhsan Hariadi - PAI - 2010.pdf - Published Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (101MB) |
Abstract
على الله اللي تامين منظورين حسنيا ونفسيا وروحيا، ومثلهم الله في أحسن القوام، وميرهم بالخلاف على الأرض ومرهم الله بالعامل الذي هو قوة التفكير والتكيف، ليكونوا بصوين بالعقل بصراء وسامين معلمين القدرة الله عز وجل كاملين مؤمرين حقين إلى الله ملاكمين قدف حالهم وهو العبادة الله النظر والدراسة في عقل الطفل مهنة الأمة تساعد المربين والآباء في تعيين طرف ومناهج التربية الملائمة الخصائص كل من مراحل تطور الطبق و بعد ذلك أن يعبد الله الطفل على العيادة ورد العادة التقليدية من الأمام والأستاد دليل على نضح عقله فالمراعاة والمحاولة في تطور العمل في جميع عوامله لا يفصله المراعاة النفسيات لأن علم النفس العلم يبحث في الخواطر الإنسانية وهذه كلها مذكور في القرآن الكريم فكرة تجريدية تطور المصح العقلي الإنسان في نظرية علم النفس الإسلامي أهداف هذا البحث في إبراز الأمور الأنبياء (1) ما هو الصبح المفتي الإنسان، (٢) كيف تطور النفح العقلي الإنساني في نظرية علم النفس الإسلامي هذا البحث نوع من البحث الكيفي المكتبي، للوصول إلى جمع البيانات المرجوة استخدم الباحث منهج الوثائق المطالعة المصادر والكتب، ولأجل الوصول إلى الاستباط المرحو ملك الباحث التحليل المضمون في اسباط الصبح العقلى الإنساني في نظرية علم النفس الإسلامي استباط في كم أن النصح العقلي الإنساني هو بلوغ علنية الإنسانة حالة من الشمال السولي كل مرحلة من مراحل نمو الإنسان، ولكل تضيع من التفوح في مرحلة من مراحل الإنسان اختبار وخصائص من الأخرى (٢) تطور الصبح العقلي الإنسان في نظرية علم النفس الإسلامي هو أن الإنسان ينمو ويتطور معا في جميع عواملة للريكيا من عمليات العقل الإنسان ففي مرحلة الطفولة المبكرة وصل إلى عملية التصنيفات الحسية التركية و هو الأعباء والإدراك، وفي مرحلة الطفولة الوسطى وصل إلى عملية التصنيفات قبل الجراحة وهو المتعلم والتذكر والتفكير وفي المراحلة يصل العامل العملية التصنيفية الملموسية وفي المنوع تكون التفكير في دربعد الأعلى وهي العملية الرسمية بالاستدلال والافكار من البحث البسيط يرجو الباحث ملاحظة الرين والآباء أو عقلية الطفل في تدريس الإيمان والقوى إلى الله
| Item Type: | Thesis ( S1 Undergraduate ) |
|---|---|
| Subjects: | 23rd Dewey Decimal Classification > 200 – Agama > 200 - Agama > 202 Ajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | 2023 Satriyawan Satriya |
| Date Deposited: | 24 Feb 2025 09:52 |
| Last Modified: | 24 Feb 2025 09:52 |
| URI: | http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/5652 |
Statistics Downloads of this Document
Loading... |
View Item |
