Ummah, Ratu Ulinnuha Khoirul (2013) علاقة انجاز التعلم في مادة النسائية بأخلاق طالبات الفصل السادس بكلية المعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة بسامبيريجو مانتينجان نجاوى جاوى الشرقية العام الدراسي ١٤٣٤ - ١٤٣٥ هـ. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

FILE TEXT (Ratu Ulinnuha Khoirul Ummah - PAI - 2014) Ratu Ulinnuha Khoirul Ummah - PAI - 2014.pdf - Published Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (141MB)

Abstract

الفرض الأول والأسمى من التربية الإسلامية تحذيب الخلق وتربية الروح، وكل درس يجب أن يهدف التهذيب الأخلاق، احدى الدروس الذي فيه تربية الأخلاقية بكلية للمعلمات الإسلامية هو السانية النسائية هي مادة الدرس تقل عن كل شيئ يتعلق بالأنشطة. النسائية أوقات التطور، وكذلك بعض القضايا المهمة للنساء الشابات والنساء البالغات يدرس في هذا الدرس القواعد الأخلاقية ونظريات النسائية، والمهارات، والطاقة والصحة، وعلم النفس، ولله النساء، وكلهم مؤسس على الأدلة الإسلامية من القرآن والسنة، وأما الأعلال أو الخلق هو الصفات المسطرة في النفس الإنساني الذي سيخرج بالفحئ إذا تحتاجه من غير حاجة إلى فكر ويلية، ومن غير المواقع الخارجية، وهذا ستؤثر معاملة الناس بغيره معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني هو شؤون التربية والتعلم ما يقرب من أربع وعشرين ساعة في اليوم هو التربية الأخلاقية، سواء في المساكن والمدارس والمساجد، وفي كل الاتجاهات والرواية الواردة بالتربية الأخلاقية سواء كان بشكل مباشر أو غير مباشر، وكانت طالبات الفصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثاني ككائن من الدراسة، وذلك لأن المطالبات قد حصل على درجة هذا الدرس كل عام، لمئة سنوات تحصل على التعليم ومعارف المتعلقة عادة النسائية من خلال الفكرة السابقة حاولت الباحثة (1) الكشف عن المجاز التعلم مادة النسائية الطالبات الفصل السادس بكلية العلامات الإسلامية (1) الكشف عن أخلاق طالبات الفصل السادس بكلية المعامات الإسلامية (۲) الكشف عن علاقة التجار التعليم في مادة النسائية بأخلاق طالبات الفصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثاني التربية الإسلامية الحديثة بسامویو مانیتحان تجارى حاوى الشرقية العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ . وهذا البحث بعث ميداني كمية، وأخذت الباحثة عينة 10 طالبة من الفصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية بالطريقة غير الاحتمالات (Monrobability Sampling) لأن يسوع المجتمع أقل من مائة نفر، واستخدمت الباحثة منهج الاعتبار، ومنهج الاستيان، روناي المكتوبة، ومنهج المقابلة، واستخدمت التحليل البيانات الإحالي برموز المتوسط (Alean) البحث معدل النتيحة ورمز إحصائيا ارتباط ضرب المززم (Product Moment Correlation) على نوع الارتباط ضرب العزوم على مستوى المعنى 960 و بالدرجة الحرية (0) ۹۳ لبحث العلاقة عنهما. تيجة هذا البحث في (1) إن نتيجة المجاز التعليم مادة النسائية الطالبات فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية في معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني التربية الإسلامية الحديثة العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ هـ هي جيدة ذلك لأن معدل نتائحهن 7 قام في مستوى ۷-۸ (۲) إن نتيجة أخلاق طالبات فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية في معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني التربية الإسلامية الحديثة العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ هـ هي جيدة جدا ذلك لأن معدل الدين ١٣٠٩ في مستوى ٦٠-٨٠ (۳) لا توجد العلاقة بين الجهاز التعلم في مادة النسائية وأخلاق طالبات فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية في معهد دار السلام كوكتير البنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ هـ، وأنا الدرجة المتلازمة أن تبحة بية في ٠٠٠٤٦ أصغر من كنيسة : في الجدول (٠٠٠٤٦٢٠,٢٠٥). ويظهر من هذه كلها، أن نتيجة بية أصغر من النتيحة و في الجدول. مؤسسا على نتائج هذا البحث يرضى على (1) مدير كلية المعلمات الإسلامية تعهد دار السلام كوادور البنات الثان السعي الدقيق في ملاحظة العوامل التي تؤثر ترقية المجاز التعليم مادة النسائية الطالبات فصل الأول إلى فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية. (۲) مدرسات القائمات بدريس هذه المادة أن يتهدد ويلاحظن ملاحظة حيدة إلى جميع الطالبات في تعليمهن وغرس الأخلاق الكريمة في تفوسين، إما من جهة الدراسة الرسمية أو غير راية (۳) طالبات الفصل السادس وطالبات فصل آخر على ترقية فهمين في أهمية مادة النسائية وغرس أخلاق الكريمة إما بوصيلة مادة الدرس أم غيرها، لتكون الشخصية النفسية اللازمة في الموسين (1) الباحثين المتقدمين ليكتب ويبحث هذا البحث وهذه المسألة أكمل وأدق مما كتبته الباحثة الآن.

Loading...

View more statistics

View Item