Ummah, Ratu Ulinnuha Khoirul (2013) علاقة انجاز التعلم في مادة النسائية بأخلاق طالبات الفصل السادس بكلية المعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة بسامبيريجو مانتينجان نجاوى جاوى الشرقية العام الدراسي ١٤٣٤ - ١٤٣٥ هـ. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

FILE TEXT (Ratu Ulinnuha Khoirul Ummah - PAI - 2014) Ratu Ulinnuha Khoirul Ummah - PAI - 2014.pdf - Published Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (141MB)

Abstract

الفرض الأول والأسمى من التربية الإسلامية تحذيب الخلق وتربية الروح وكل درس يجب أن يهدف لتهذيب الأخلاق، أحدى الدروس الذي فيه تربية الأسلامية بكلية للمعلمات الإسلامية هو النسائية النسائية هي مادة الدرس تنقل عن كل شيئ يتعلق بالأنشطة النسائية، أوقات التطور، وكذلك بعض القضايا الهمة للنساء الشابات والنساء البالغات يدرس في هذا الدرس، القواعد الأخلاقية و نظريات النسائية، والمهارات، والنظافة والصحة، وعلم النفس، وفقه النساء، وكلهم مؤسس على الأدلة الإسلامية من القرآن والسنة، وأما الأخلاق أو الخلق هو الصفات للمستقرة في النفس الإنساني الذي سيخرج بالفحئ إذا تحتاجه من غير حاجة إلى فكر ويلية، ومن غير المواقع الخارجية. وهذا ستؤثر معاملة الناس بغيره. معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني هو شؤون التربية والتعلم ما يقرب من أربع وعشرين ساعة في اليوم هو التربية الأخلاقية، سواء في المساكن والمدارس والمساجد، وفي كل الاتجاهات والزوايا الواردة بالتربية الأخلاقية سواء كان بشكل مباشر أو غير مباشر، وكانت طالبات الفصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثاني ككائن من الدراسة، وذلك لأن الطالبات قد حصل على درجة هذا الدرس كل عام، لمدة ست سنوات يحصل على التعليم ومعارف المتعلقة بعمادة النسائية. من خلال الفكرة السابقة حاولت الباحثة (1) الكشف عن المجاز التعلم مادة النسائية الطالبات الفصل السادس بكلية العامات الإسلامية (1) الكشف عن أخلاق طالبات الفصل السادس يكلية للعامات الإسلامية (۳) الكشف عن علاقة المجاز التعلم في مادة النسائية بأخلاق طالبات الفصل السادس بكلية للعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة بسامین کو مانتينجان تحاوى حاوى الشرقية العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ وهذا البحث بحث ميداني كمية، وأحلت الباحثة عينة ٩٥ طالبة من الفصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية بالطريقة غير الاحمالات (Nonprobability Sampling) لأن مجموع المجتمع أقل من مائة نفر، واستخدمت الباحثة منهج الاختبار، ومنهج الاستبيان، ووثائق المكتوبة، ومنهج المقابلة، واستخدمت التحليل البيانات الإحصائي برموز المتوسط (Mean) لبحث معدل النتيحة ورمز إحصائيا ارتباط ضرب العزوم (Product Moment Correlation) على نوع الارتباط ضرب العزوم على مستوى المعنى 0% وبالدرجة الحرية (2) ۹۳ لبحث العلاقة عنهما. نتيجة هذا البحث هي (1) إن نتيحة المجاز التعلم مادة النسائية الطالبات فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية في معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ هـ هي جيدة ذلك لأن معدل نتائجهن ٧ قام في مستوى ۸۷ (۲) إن نتيجة أخلاق طالبات فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية في معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة العام الدراسي ١٤٣٤ - ١٤٣٥ هـ هي جيدة جدا ذلك لأن معدل نتائجهن ٦٣٠٩ في مستوى ٦٠-٨٠ (۳) لا توجد العلاقة بين المجاز التعلم في مادة النسائية وأخلاق طالبات فصل السادس بكلية المعلمات الإسلامية في معهد دار السلام كونتور للبنات الثاني للتربية الإسلامية الحديثة العام الدراسي ١٤٣٤-١٤٣٥ هـ وأنا الدرجة التلازمة أن نتيجة رولا هي ٠٠٠٤٦ أصغر من نتيجة ، في الجدول (٠٠٠٤٦٠,٢٠٥). ويظهر من هذه كلها، أن نتيجة بية أصغر من النتيجة ، في الجدول. مؤسسا على نتائج هذا البحث يرجى على (1) مدير كلية للمعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الثان السعي الدقيق في ملاحظة العوامل التي تؤثر ترقية انجاز التعليم مادة النسائية الطالبات فصل الأول إلى فصل السادس بكلية للمعلمات الإسلامية. (۲) مدرسات القائمات بتدريس هذه المادة أن يجتهدن ويلاحظن ملاحظة جيدة إلى جميع الطالبات في تعليمهن وفرس الأخلاق الكريمة في نفوسهن، إما من جهة الدراسة الرسمية أو غير رسمية (۳) طالبات الفصل السادس وطالبات فصل أخر على ترقية فهمهن في أهمية مادة النسائية وغرس أخلاق الكريمة إما بوصيلة مادة الدرس أم غيرها، لتكون الشخصية النفسية الملازمة في نفوسهن. (1) الباحثين المتقدمين ليكتب ويبحث هذا البحث وهذه المسألة أكمل وأدق مما كتبته الباحثة الآن.

Loading...

View more statistics

View Item