Yasfini, Suci (2004) دور المكتبة في تنمية رغبة القراءة لطالبات السنة الخامسة بكلية المعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام الحديث للتربية الإسلامية كونتور للبنات الأول بسامبيرجو مانتينجان نجاوى جاوه الشرقية العام الدراسي ١٤٢٤ - ١٤٢٥ هـ. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.
![[img]](https://repo.unida.gontor.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
FILE TEXT (Suci Yasfini - PAI - 2004 - 21113452)
Suci Yasfini - PAI - 2004 - 21113452.pdf - Published Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (13MB) |
Abstract
سوتشي يشفين معهد دار السلام الحديث التربية الإسلامية كوتور اللبنات الأول هو معهد كوادر الروؤساء و وحدات بالأمة و يريده في النفوس التقوى والعلوم الواسعة، وله شمار هو العلوم الواسعة هذا يلزم على عليه أن يستحق المسكنة الجملة والكمرة كوسائل خدمة منهج الدراسي و يكون تدريبات وتعويدات في نفوسهن على القراءة الترقية مستوى العلمية والمعلومات في جميع الأحوال و الحوادث في هذا العالم من ناحية التطور الإسلامية و الاقتصادية والسياسة و جميع الأخبار خارج البلاد، وكذلك تكون موضع بحث المصادر والمراجع العلمية الأداء الواجبات من المدارسات والمدارس الذي تجب في أداتها و اما موضع الاستمتاع واستخدام الحواس النظر التزويد النفس العلوم والمعرفة و كفالة احتياجات الجسمية والروحية و يكون العام الروحي كل يوم ودقيقة و يكون زادا للحياة السعيدة في الدنيا ويهدين الحياة السعيدة في الأخرة، ويكون المكتبة موضع الحميد الغرض رقية القرأة وتنميتها و ترقيتها و كذلك يعاون تركيات الخيل التي في هذا العالم عاما و علما طالبات في هذا المعهد إن المكتبة مستخدم مهج الحمد و موضع المناسب من ناحية الموالية و الجموعات المحلات و مسؤولات الجيد و قدوة حسنة لقوها هذا يدور دورا هاما في كمية رغبة القراءة الطالبات و يكون جزء لا يتجزاء في حياطن يهدف هذا البحث عن دور المكتبة في تنمية رغبة القرابة دور المكتبة في تنمية رغبة القراءة الطالبات السنة الخامسة مكتبة المعلمات الإسلامية معهد دار السلام الحديث للتربية الإسلامية كونتور للبنات الأولى العام الدراسي ١٤٢٤ - ٤٢٥ مسامير جو ماشيحان الماوي حلوه الشرقية لم تحليل الحقائق بالمنهج الوصفي من طريقة النسبة الكوية، وللحصول على الحقائق المرحوة، ملكت الباحثة على نوع الدراسة الاكتشافية. للحصول على الأهداف المذكورة سلكت الباحثة المناهج الآتية لجميع الحقائق : منهم الاستفتاء للحصول على معرفة دور المكتبة على تنمية رغبة القراءة و المنهج الوثائق للحصول إلى عدد الزارين و مجموعات و أنواع السجلات، و منهج المشاهدة و المقابلة للحصول على معرفة أحوالهن وأحوالهاء السكان في هذا البحث جميع الطالبات السنة الخامسة معهد دار السلام الحديث للتربية الإسلامية كونتور البنات الأول العام الدراسی ١٤٢٤/ ۲۰۰٤ در ۱۳۵ و توعد به ۲۰ % فيكون عدد السكان ۸۷ طالبة. علت نتايج قيمت : دور المكتبة في تنمية رغبة القراءة الطالبات السنة الخاصة بكلية المعلمات الإسلامية سمعهد دار السلام الحديث للتربية الإسلامية كونتور للبنات الأولى العام الدراسي ١٤٣٤ - ١٤٢٥ هـ الأولى بسامير جو ما نتحال تحلوى حلوه الشرقية . كما يظهر في اللوحة القوية في ۷۱,۳۹% وخله يدل على نية الحميد و محاولات في تنمية رغبة القراءة في استعراض الكتب والمكتبة في العالم المنعشة و الرحلات الاقتصادية العالمية المكتبة. و دروس الإضافية المكتبية مؤسسا على نتائج البحث، تقترح الباحثة على عميد لرعاية والإشراف أن بتأسيس مكتبة المدرسية الجيدة تمركز المعلمات والمعرفة والمقومات الملساسة والشاملة و مجموعتها وعلى مسؤولاتها ليصل فيها حسن الأداء لهذا الأمر العظيم وعلى الباحث الفسادم أن يعقد ندا أخسر أول و أعمل.
| Item Type: | Thesis ( S1 Undergraduate ) |
|---|---|
| Subjects: | 23rd Dewey Decimal Classification > 200 – Agama > 200 - Agama > 200 Agama |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | 2023 Satriyawan Satriya |
| Date Deposited: | 26 Feb 2025 14:16 |
| Last Modified: | 26 Feb 2025 14:16 |
| URI: | http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/5900 |
Statistics Downloads of this Document
Loading... |
View Item |
