RAHMA, ALIF FIA (2025) مفهوم عزازايل في الإسلام والنصرانية (دراسة مقارنة). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.
Abstract
الإسلام والنصرانية ديانتان رئيسيتان بينهما أوجه تشابه واختلاف في المصطلحات، إحداهما هي مفهوم العزازيل. في كل من هذه الديانات لهما المعنى المثير لفي النظر إلى شكل العزازيل، إما من المنظور التاريخي أو الديني. يهدف هذا البحث إلى الكشف عن معنى العزازيل من وجهة نظر الإسلام والنصرانية، وكذلك تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الديانتين. يستخدم هذا البحث، البحث المكتبي، لأن المواد المستخدمة في البحث هي مواد من الكتب أو الوثائق. ومن حيث تحليل البيانات، يستخدم هذا البحث المنهج المقارن والوصفي. ويهدف استخدام المنهج المقارن إلى مقارنة معاني عزازيل من اتفاقه واختلافه. واستخدمت الباحثة البحث الوصفي لوصف البحث إلى أجزاء، بحيث يمكن فهمه بشكل أكثر دقة. وبالنسبة لمنهج تستخدم الباحثة الدراسة التيولوجية، لأن هذه الدراسة يمكن أن يساعد في فهم أن كل دين له ثقافة مختلفة. وكانت نتيجة هذا البحث تحصل الباحثة على أوجه التشابه والاختلاف بين معنى عزازيل في الإسلام والنصرانية وهي أن كلاهما اسمان لذكر مالخلوق. وفي الوقت نفسه، فإن الفرق بين الاثنين هو أن عزازيل في الإسلام هو ملائكة ملعونة يصبح شيطانًا، بينما في النصرانية هو اسم عنزة تم التضحية بها كطقوس ورمز للشر. وهكذا نتائج البحوث التي قامت بها الباحثة، وتتأمل الباحثة أن تتمكن الباحثون الآخرون من تطوير هذا البحث ويستطيع أن يحسنوا من نواحي النقص فيه. وتتأمل الباحثة أن يكون هذا البحث مفيداً للباحثين والقراء.
Item Type: | Thesis ( S1 Undergraduate ) |
---|---|
Additional Information: | SKRIPSI : ALIF FIA RAHMA NIM ; 412020213013 |
Uncontrolled Keywords: | عزازيل، الدين الإسلامي، الدين النصرانية |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc B Philosophy. Psychology. Religion > BR Christianity |
Divisions: | Fakultas Ushuluddin UNIDA Gontor > Studi Agama Agama |
Depositing User: | 2020 Alif Fia Rahma |
Date Deposited: | 09 Mar 2025 07:02 |
Last Modified: | 09 Mar 2025 07:02 |
URI: | http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/6863 |
Statistics Downloads of this Document

![]() |
View Item |