Rahmatika, Arum (2018) تأثير المحادثة الصباحية على استيعاب المفردات العربية لطالبات الفصل ة بمعهد دار السلام كونتور للبنات الحرم ّمات الإسلاميّة المعلّيّل بكلّالأو الثالث العام الدراسي ه1439-1438. D4 Diploma thesis, University of Darussalam Gontor.

FILE TEXT SKRIPSI_ARUMf_FIX.pdf Download (1MB)

Abstract

Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 3 adalah pondok pesantren yang terletak di Karangbanyu Widodaren Ngawi Jawa Timur Indonesia. Bahasa merupakan sarana atau alat komunikasi agar saling memahami antar sesama manusia karena manusia adalah makhluk sosial yang pada hakikatnya selalu bergantung makhluk lain untuk kelangsungan hidupnya. Bahasa arab merupakan salah satu bahasa yang diajarkan di Pondok Modern Darussalam Gontor kepada para santriwan dan santriwatinya karena bahasa arab merupakan bahasa dasar islam dan juga menjadi bahasa al-quran. Santriwati diwajibkan menggunakan bahasa arab dan bahasa inggris karena kedua bahasa ini menjadi bahasa sehari-hari, dan santriwati mendapatkan kosakata bahasa dari kegiatan percakapan pagi, yang mana dari kegiatan ini semua santriwati wajib menggunakan bahasa arab dan bahasa inggris maka dari kegiatan ini pula santri mampu untuk berbahasa. Percakapan pagi juga merupakan kegiatan yang menguji kemampuan bahasa santriwati untuk menguasai kosa kata yang telah disampaikan ketika kegiatan percakapan pagi itu berjalan. Dan dengan adanya percakapan pagi mencerminkan kemampuan santriwati untuk menguasai kosakata.Pembahasan ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Mengetahui percakapan pagi santri kelas satu, (2) Mengetahui kemampuan penguasaan kosa kata kelas satu, (3) Mengetahui pengaruh percakapan pagi terhadap penguasaan kosakata santriwati kelas 1 Kulliyatul Mu’allimat Al-Islamiyyah Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 3 Di Karangbanyu Widodaren Ngawi Jawa Timur Indonesia tahun ajaran 1438/1439 H.Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data, diantaranya adalah metode tes untuk memperoleh keterangan kemampuan percakapan pagi dan kemampuan dalam penguasaan kosakata kelas 1 KMI, dan metode dokumentasi untuk untuk memperoleh data santriwati. Adapun teknik analisa yang dipakai adalah teknik analisa korelasi product moment. Populasi dalam penelitian adalah santriwati kelas 1 KMI Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 3, adapun sampel yang digunakan adalah santriwati kelas 1 KMI yang berjumlah 81.Dari hail penelitian data, peneliti mendapatkan kesimpulan sebgai berikut: (1) Kemampuan bercakap kelas satu cukup (maqbul) dengan rata-rata nilai 6,1 (2) Kemampuan menguasai kosa kata kelas satu juga cukup dengan rata-rata nilai 6,5 (3) Terdapat pengaruh positif yang berkorelasi tengah atau cukup antara percakapan pagi dengan penguasaan kosakata arab bagi siswi kelas 1 KMI di pondok modern Darussalam Gontor Putri Kampus 3 Tahun Ajaran 1438-1439 H. Yang menunjukan nilai “r” 0,632 = rxy (product moment), kemudian setelah dihubungkan dengan daftar signivicant level, ternyata nilai r terletak pada tingkat yang tengah atau cukup yaitu antara 0,400-0,700 ,dan diperkuat dengan df 5 yaitu= 0,632 berarti hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nihil ditolak.Berdasarkan atas hasil penelitian ini maka peneliti menyarankan kepada 1) Pembimbing Bahasa agar memperhatikan peningkatan bahasa dalam percakapan pagi 2) Wali kelas untuk memberikan motivasi dan arahan dalam penggunaan bahasa arab dan inggris yang baik dan benar 3) Bagian bahasa pusat dan bagian bahasa rayon agar memperhatikan percakapan pagi dan keseharian berbahasa mereka khususnya untuk kelas satu dan satu intensif, dan peneliti berharap kepada pembahas yang akan datang untuk melengkapi dan mendalami lebih baik lagi

View more statistics

View Item