A

Abqorina, Abqorina (2021) تأثير نتائج تعلم مادة العقيدة والأخلاق على الناحية المواقفية لطالبة الصف الخامس فى المدرسة الابتدائية نور السلام منتنجان نجاوي. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Al Muntahar, Mashur (2021) مفهوم املتعلمني عند حسن الجنولونج. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Al-Farisi, Abdul (2021) THE CONCEPT OF HUMANISTIC EDUCATION ACCORDING TO ABRAHAM MASLOW AND AL-GHAZALI. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Amaliah, Fitri (2021) فعالية إستراتيجية Drill and Practice على فهم مادة النحو لطلاب الفصل الحادي عشر بمعهد أسوة حسنة وتو لوو الشرقية سولاويسي الجنوبية العام الدراسي ۲۰۲۱ / ۲۰۲۲. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Amrullah, Hanif (2021) تنفيذ استشارات الأقران في حلّ مشكلات التكيّف لمدبر المسكن الفصل الرابع )دراسة حالة في معهد دار السلام كونتور للتربية الإسلامية الحديثة(. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Anwar, Saiful (2021) The Values of Islamic Education in Surah Al-Jumu’ah verses 1-5 (Comparative study between Tafsir Al-Maraghi and Tafsir Ibn Katsir). The Values of Islamic Education in Surah Al-Jumu’ah verses 1-5 (Comparative study between Tafsir Al-Maraghi and Tafsir Ibn Katsir), 5 (1). pp. 1-15. ISSN 2615-6997

Ashari, Riza (2021) Application Interactive Learning Media in Macromedia Flash 8 to Improve Learning Outcomes of Fiqh Lesson. In: Application Interactive Learning Media in Macromedia Flash 8 to Improve Learning Outcomes of Fiqh Lesson, 3 Juni 2021, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Azizah, Nurul (2021) The Application of Random Text Active Learning Strategies to Improve Student Learning Outcomes in Hadith Subjects at Class 1 of KMI Darussalam Modern Gontor Islamic Institution for Girl. The Application of Random Text Active Learning Strategies to Improve Student Learning Outcomes in Hadith Subjects at Class 1 of KMI Darussalam Modern Gontor Islamic Institution for Girl, 16 (1). pp. 28-45. ISSN 2503-3514

D

Darda, Abu (2021) The Application of Random Text Active Learning Strategies to Improve Student Learning Outcomes in Hadith Subjects at Class 1 of KMI Darussalam Modern Gontor Islamic Institution for Girl. The Application of Random Text Active Learning Strategies to Improve Student Learning Outcomes in Hadith Subjects at Class 1 of KMI Darussalam Modern Gontor Islamic Institution, 6 (1). pp. 28-45. ISSN 2503-3514

Dian, Nursyamsidawati (2021) تأثير إستراتيجية التعليم PAIKEM على نتيجة التعلم لطلبة السنة الأولى في مادة التجويد بمعهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثاني العام الدراسي ۲۰۲۲ - ۲۰۲۱. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

F

Fatkhiyah, Milatul (2021) تأثير استخدام نموذج التعلم النصي التعاوني ) Cooperative Script ( على نتائج تعلم في مادة القرآن و الحديث لطلبة الفصل السابع في مدرسة الثانوية مفتاح الجنة مانتينجان العام الدراسي 1443 / 202. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Febyanti, Alviana Rizka (2021) قيم التربية الأخلاقية عند الشيخ محمد مرسي في كتاب فن تربية الأولاد في الإسلام الجزء الثاني. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Fitrah, Alisya Miftakhul (2021) مفهوم تربية القلب وأهميتها في التربية الإسلامية عند حمكا. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

M

Mahmudah, Umi (2021) تصميم الوسائل التعليميةالقائمة على“Powerpoint “ملادةمهارة القراءة في الفصل التحضيري بجامعةدارالسالم كونتور. In: تصميم الوسائل التعليميةالقائمة على“Powerpoint “ملادةمهارة القراءة في الفصل التحضيري بجامعةدارالسالم كونتور, 3-4 November 2021, IAIN Palangka Raya.

Mardhiyya, Khonsa Al (2021) علاقة ضبط النفس بانضباط طالبات الفصل الخامس كلية المعلمات الإسلامية معهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثاني العام الدراسي ۲۰۲۲/۲۰۲۱ م. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

N

Nafi'ah, Imiya (2021) فعالية استراتيجية التعلم Crossword Puzzle على نتائج التعلم التاريخ الإسلامي الطالبات الصف الأول بمعهد دار الرضوان بنجونخي العام الدراسي ۱۲۰۲-۲۲۰۲ م. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Nikmah, Zumrotul (2021) THE EFFECTIVENESS OF TIME TOKEN LEARNING MODEL TOWARD LEARNING OUTCOMES ON ISLAMIC EDUCATION AND MORALS SUBJECT OF STUDENT CLASS XII AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL STATE 1 NGAWI ACADEMIC YEAR 2021/2022. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

R

Rahmawan, Nurmiza (2021) دممح نب دممح دماحوبأ دنع نآرقلا ةءارق بادآ موهفم ل يازغلا )نيدلا مولع ءايحإ هباتك فى(. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Ramadhan, Muhammad Kautsar (2021) استراتيجية جمعية الحفاظ بمعهد دار السلام كونتور في محافة حفظ القرآن لدى طلابه (دراسة حالة في جمعية الحفاظ عام : ٢٠٢١/١٤٤٣). S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

S

Safutra, Eko (2021) تنفيذ طريقة التعليم Fisbowl لرتقية نشاط التعلم الطالب وحتسني نتائج التعلم الطالب يف مادة الفقه للطالب الصف الثامن A مبعهد املدنية جارو كاليمانتان اجلنوبية العام الدراسي 2022/2021. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Saifulloh, Ahmad (2021) SUNAN KALIJAGA’S DA’WAH STRATEGY IN SULUK LINGLUNG AND ITS IMPLICATION TO INDONESIAN RADICALISM MOVEMENT. SUNAN KALIJAGA’S DA’WAH STRATEGY IN SULUK LINGLUNG AND ITS IMPLICATION TO INDONESIAN RADICALISM MOVEMENT, 23 (1). pp. 1-19. ISSN 2356-1734

Saifulloh, Ahmad (2021) Utilization of e-learning platforms by lecturers during the COVID-19 pandemic in Indonesia. Utilization of e-learning platforms by lecturers during the COVID-19 pandemic in Indonesia, 7 (3). pp. 198-207. ISSN 2537-6204

Sari, Ai (2021) هقفلا ملعت جئاتن ىلع Modelling The Way ملعتلا ةقيرط ةيلاعف ن ياثلا مرلحا تانبلل روتنوك ملاسلا راد دهعبم نياثلا فصلا تابلاطل. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Septianti, Alya Putri (2021) تنفيذ استراتيجية التعلم قوة اثنين نتائج تعلم الفقه لطالبات الفصل الخامس 1 بكلية المعلمات الإسلامية معهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثاني مانتجان، نجاوى، جاوى الشرقية (The Power Of Two) لتحسين العام الدراسي ١٤٤٣/١٤٤٢هـ. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Soviatunnisa, Bella (2021) فعالية استراتيجية Gallery Walk على نتائج التعلم في درس التاريخ الإسلامي لطالبات الصف الثاني بمعهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثانى العام الدراسي 1442 - 1443 / 2021 - 202. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Syarifah, Syarifah (2021) Desain Pembelajaran Addie (Analysis, Design, Development, Implementation, And Evaluation) E-Learning Pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam. Desain Pembelajaran Addie (Analysis, Design, Development, Implementation, And Evaluation) E-Learning Pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam, 12 (2). pp. 109-120. ISSN 2087-7064

Syarifah, Syarifah (2021) The Implementation of Al - Azhar Curriculum During Covid 19 at Junior High School Azhari Islamic School Rasuna South Jakarta. The Implementation of Al - Azhar Curriculum During Covid 19 at Junior High School Azhari Islamic School Rasuna South Jakarta, 5 (1). pp. 31-44. ISSN 2615-6997

V

Virgiyanti, Diska Fatima (2021) Error analysis of undergraduate students’ writing performances: IELTS-based activities. Error analysis of undergraduate students’ writing performances: IELTS-based activities, 1 (1). pp. 19-27. ISSN 2797-8923

Virgiyanti, Diska Fatima (2021) HIGHER EDUCATION STUDENTS’ PERCEPTION OF ONLINE LEARNING AMIDST COVID-19 PANDEMIC. In: Higher Education Students’ Perception Of Online Learning Amidst Covid-19 Pandemic, 24-25 September 2021, Politeknik Negeri Malang.

Virgiyanti, Diska Fatima (2021) The Use of Social Media to Enhance Students’ English Language Skill. In: The Use of Social Media to Enhance Students’ English Language Skill, 17-18 September 2021, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.