Harmini, Triana (2018) MEMBANGUN KARAKTER POSITIF MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH TOKOH MATEMATIKAWAN MUSLIM. MEMBANGUN KARAKTER POSITIF MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH TOKOH MATEMATIKAWAN MUSLIM, - (-). pp. 205-215. ISSN 978-602-5620-10-2

	FILE TEXT (text jurnal) 05. Membangun Karakter Positif.pdf - Published Version License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (738kB)
	FILE TEXT (reviewer) 5. membangun karakter positif.pdf Download (1MB)
	FILE TEXT (plagiarism) 05. Membangun Karakter Positif.pdf Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran sejarah tokoh matematikawan muslim dapat membangun karakter positif mahasiswa. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi Ekonomi Isla yang mengambil mata kuliah Matematika Dasar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, studi literatur, dan dokumentasi. Dari penelitian ini dapat diketahui bahwa melalui pembelajaran sejarah tokok-tokoh matematikawan muslim dan sejarah perkembangan matematika dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa terhadap matematika. Dengan adanya hal ini maka diharapkan dapat menumbuhkan karakter religius, disiplin, kejujuran, pantang menyerah, rasa ingin tahu yang tinggi dan tanggung jawab pada diri mahasiswa.

View more statistics

View Item