Search for collections on UNIDA Gontor Repository

تصميم الوسائل التعليميةالقائمة على“Powerpoint “ملادةمهارة القراءة في الفصل التحضيري بجامعةدارالسالم كونتور

Mahmudah, Umi (2021) تصميم الوسائل التعليميةالقائمة على“Powerpoint “ملادةمهارة القراءة في الفصل التحضيري بجامعةدارالسالم كونتور. In: تصميم الوسائل التعليميةالقائمة على“Powerpoint “ملادةمهارة القراءة في الفصل التحضيري بجامعةدارالسالم كونتور, 3-4 November 2021, IAIN Palangka Raya.

[img] FILE TEXT (Prosiding)
Prosiding PINBA XIII_2021.pdf - Published Version
License Creative Commons Attribution Share Alike.

Download (1MB)
[img] FILE TEXT (Plagiarism)
Plagiarism.pdf - Published Version
License Creative Commons Attribution Share Alike.

Download (723kB)
[img] FILE TEXT (Reviewer)
Reviewer Prosiding.pdf - Published Version
License Creative Commons Attribution Share Alike.

Download (692kB)

Abstract

تتوقع جامعة دار السلام كونتور طلابها الجديد أن يمتلكون الكفاءة اللغوية على مستوى خريجي كلية المعلمين الإسلامية في برنامج الفصل التحضيري. يتم تنفيذ هذا البرنامج في رة ها فصلين دراسين باتقان الم اللغوية الأربع وقواعد اللغة العربية. الهدف من هذه الدراسة هو تصميم الوسائل التعليمية لمادة المهارات اللغوية المناسبة بالكفاءة المتوقعة. تبدأ هذه الدراسة بتحليل إنجازات الخريجين من برنامج الفصل التحضيري، ويشمل هذا التحليل العوامل الداعمة والمثبطة لمساعدة تصميم هذه الوسائل التعليمية. وتشير نتائج هذه الدراسة إلى أن العوامل المثبطة في هذا البرنامج هي المستوى العالي للكفاءة النهائية وقلة وقت التعلم، حتى يحتاج هذا البرنامج إلى الوسائل التعليمية المشوقة والفعالة لدي الطلاب. تقدم هذه الدراسة حلا بتصميم الوسائل التعليمية تتضمن المهارات اللغوية الشاملة والجذابة والفعالة لتحقيق أهاداف الكفاءة المتوقعة

Item Type: Conference or Workshop Item (Speech)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: PAK Fakultas Tarbiyah
Date Deposited: 30 Apr 2024 03:21
Last Modified: 30 Apr 2024 03:21
URI: http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/3239

Statistics Downloads of this Document

Downloads per month in the last year

View more statistics

 View Item View Item