أصبحت أزمة الشخصية التي تصيب المراهقين في مختلف أنحاء العالم مقلقة للغاية، هناك حالات كثيرة من سوء الأخلاق والخلوة وحتى الحمل خارج الزواج. لذلك، يسعى معهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثاني إلى تشكيل شخصيات الطالبات إلى شخصيات ذات أخلاق كريمة. يهدف هذا البحث إلى معرفة استراتيجية تربية شخصية الطالبات والعوامل الداعمة في تنفيذ ما التي قام بها معهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثاني. نوع البحث الذي استخدمته الباحثة هو البحث الميداني الكيفي، وكانت طريقة جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق، وفي الوقت نفسه، تستخدم طريقة تحليل البيانات وتخفيض البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. أما نتائج هذا البحث هي: (١) أن استراتجية تربية الشخصية بمعهد دار السلام كونتور الحرم الثاني للبنات للتربية الإسلامية الحديثة بوجود الخطوات الفعالة كالتوجيهات والتدريبات والتكليف والتعويد والمرافقة، والأسوة الحسنة (٢) أما العوامل الداعمة في تنفيذ استراتيجية تربية شخصية الطالبات بمعهد دار السلام كونتور الحرم الثاني للبنات للتربية الإسلامية الحديثة هي تشكيل الشخصية، وتطبيق الشخصية، وتنمية الشخصية بوجود النظم المعهدية والأنشطة المعهدية المتنوعة. الفتحت الباحثة بأن هذه الاستراتجية تنفذ في بعض المدرسة خاصة في معهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثاني قد نفذت هذه الاستراتجية بشعار المحافظة على القيم والتغيير إلى الكمال. ولكن في بعض المدرسة هذه الاسترابجية لم تكن مناسبة لتنفيذها لأن تكوين البيئة في تلك المدرسة لم تؤثر كثيرا في تكوين الشخصية والافتراح الثاني هو أن هذا البحث لم تخصص تكوين شخصية الطالبات بين سلوكيتها ونفسيتها أي بين الغني والمسكين أو بين الماهر والجاهل. كذلك لم تساوي هذا البحث بأحوال كونتور المركزي.