جهود مدير المدرسة في ترقية كفاءة المدرسين في المدرسة الثانوية "مدارج الطالبين" جاكرتا الجنوبية العام الدراسي 2024-2025 م

Basyir, Ahmad Azizi (2025) جهود مدير المدرسة في ترقية كفاءة المدرسين في المدرسة الثانوية "مدارج الطالبين" جاكرتا الجنوبية العام الدراسي 2024-2025 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

	FILE TEXT (Cover) Cover.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (Abstrak) Abstrak.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (799kB)
	FILE TEXT (Daftar isi) Daftar isi.pdf - Submitted Version Download (650kB)
	FILE TEXT (Bab 1) Bab 1.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (Bab 2) Bab 2.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (Bab 3) Bab 3.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (Bab 4) Bab 4.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (Bab 5) Bab 5.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (756kB)
	FILE TEXT (Daftar pustaka) Daftar pustaka.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (943kB)

Abstract

هذا البحث مستند إلى نقصان الكفاءة التي يمتلكها المدرسين في المدرسة الثانوية "مدارج الطالبين" جاكرتا الجنوبية، تكون الكفاءة المدرس من الكفاءة التربوية، الكفاءة الشخصية، الكفاءة المهنية، و الكفاءة الاجتماعية. في هذه المدرسة، من خلال الملاحظة الباحث، أن المدرسين قلّة استخدام التكنولوجيا في عملية التعليمية، حيث يعتمد المعلمون غالبًا على أسلوب المحاضرة، مما يدل ضعف الكفاءة التربوية في تصميم وتنفيذ و تقييم عملية التعليمية. وقد بذل مدير المدرسة الثانوية مدارج الطالبين جهودًا لترقية كفاءة المدرسين من خلال تنفيذ استراتيجيات وبرامج مختلفة التي يقوم بها، كمثل التدريب لمدرس على استخدام تكنولوجية التعليم. الهدف من هذا البحث هو الكشف عن الجهود التي يبذلها مدير المدرسة في ترقية كفاءة المدرسين في المدرسة الثانوية مدارج الطالبين جاكرتا الجنوبية. يستخدم هذا البحث منهج الكيفيةِ الوصفيةِ، يتم جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة مع رئيس المؤسسة، ومدير المدرسة، والمدرسين، وكذلك الوثائق المكتوبة. يركز البحث على استراتيجيات مدير المدرسة وفعالية البرامج المنفذة في تحسين القدرات التربوية واحترافية المدرسين. أظهرت نتائج البحث أن مدير المدرسة يطبق استراتيجيات متنوعة، مثل المقاربة الأسرية، تعزيز الانضباط، الإشراف، تطوير قدرات التدريس، تشجيع استخدام التكنولوجيا، وتنمية الإبداع والحفاظ على الصورة المهنية للمدرسين. تشمل بعض البرامج التي تم تنفيذها في المدرسة تدريبًا على تكنولوجيا التعليم، التدريب الفني للمناهج الدراسية، تقييم أداء المدرسين، مشاورة المعلمين في موضوعات الدراسية، وأنشطة ترفيهية لتعزيز العلاقات بين المدرسين. بناء على المناقشة السابقة، اقترح الباحث فيما يلي : 1) لمدير مدرسة الثانوية مدارج الطالبين ، يجب عليه إيلاء المزيد من الاهتمام لرفاهية المدرسين، وللمدرسين الذين لا يزالون يتكيفون مع متطلبات تطوير الكفاءات، يجب تعزيز البرامج التي تم تنفيذها وزيادة المقاربة في التعامل معهم.2) للمدرسين, يجب تعزيز الدافع لديهم لتطوير كفاءتهم كمعلمين. 3) للقراء أو الباحثين المستقبليين: يجب تقديم تقييم للكاتب، بالإضافة إلى إمكانية تطوير هذا البحث.

Item Type:	Thesis ( S1 Undergraduate )
Additional Information:	Skripsi : Ahmad Azizi Basyir NIM : 422021111013
Uncontrolled Keywords:	كفاءة المدرس, مدير المدرسة, الكفاءة التربوية, استراتيجية التعليم
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	20 Ah ba
Date Deposited:	25 Feb 2025 01:10
Last Modified:	25 Feb 2025 01:10
URI:	http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/5707