Search for collections on UNIDA Gontor Repository

تحليل المشترك اللفظي لكلمة الفتح في القرآن الكريم وعلاقتها بتوحيد الله (دراسة دلالية)

Hikmah, Afifah Nurul (2025) تحليل المشترك اللفظي لكلمة الفتح في القرآن الكريم وعلاقتها بتوحيد الله (دراسة دلالية). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

[img] FILE TEXT (COVER)
1. COVER + HALAMAN AWAL.pdf - Submitted Version
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (9MB)
[img] FILE TEXT (ABSTRAK)
2. ABSTRAK.pdf - Submitted Version
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB)
[img] FILE TEXT (DAFTAR ISI)
3. DAFTAR ISI.pdf - Submitted Version
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB)
[img] FILE TEXT (BAB 1)
4. BAB 1.pdf - Submitted Version
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (10MB)
[img] FILE TEXT (BAB 2)
5. BAB 2.pdf - Submitted Version
Exclusive to Registered users only
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (19MB)
[img] FILE TEXT (BAB 3)
6. BAB 3.pdf - Submitted Version
Exclusive to Registered users only
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (31MB)
[img] FILE TEXT (BAB 4)
7. BAB 4.pdf - Submitted Version
Exclusive to Registered users only
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB)
[img] FILE TEXT (DAFTAR PUSTAKA)
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version
Exclusive to Registered users only
License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (6MB)

Abstract

يعد المشترك اللفظي فرعًا من الفروع اللغوية في علم الدلالة، كان فهمه أساسا وطريقا قائما في استنباط الأحكام الشرعيّة، من بين المفاهيم المهمة التي غالبا ما تثار في القرآن هي كلمة "الفتح". تظهر كلمة "الفتح" تعني حرفيًا "الفتح" أو "النصر"، في سياقات مختلفة في القرآن الكريم، مما يشير إلى معانٍ متعددة، بدءًا من النصر المادي وفتح المناطق، وصولًا إلى فتح أبواب الهداية والطمأنينة القلبية للمؤمنين. بالإضافة إلى ذلك، تم تطبيق المنهج الدلالي لاستكشاف جذر الكلمة والبنية اللغوية لكلمة "الفتح" في اللغة العربية الكلاسيكية، للحصول على فهم أعمق المعنى الأساسي ودلالاتها السياقية في آيات القرآن الكريم. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المشترك اللفظي لكلمة الفتح في القرآن الكريم في سياقات الاستعمال حسب المواقف بأسباب نزولها ثمّ تربط الباحثة في علاقتها بتوحيد الله فتمّ استخدام منهج التفسير الدلالي لفهم علاقة "الفتح" بالهدف الأساسي للدعوة الإسلامية، وهو نشر عقيدة التوحيد. هذه الدراسة من الدراسة المكتبية يستخدم فيها المنهج الوصفي والمنهج التحليلي ويهدف استخدام المنهج الوصفي إلى الوصف التحليلي لفهم دلالة وتفسير آيات القرآن والعلاقة بتوحيد الله. وفي الوقت نفسه، يتم استخدام طريقة التحليل لتحليل بيانات البحث إلى أجزاء، بحيث يمكن التقاطها بوضوح وفهم أكبر. من هذه الدراسة، لخصت الباحثة إلى أنّ كلمة الفتح في القرآن الكريم لها المعاني الكثيرة، ومن تحليل المشترك اللفظي كملة الفتح لها المعنى النصر والحكم والقضاء ويوم القيامة ويوم فتح مكة، ومن حيث علاقتها بتوحيد الله ربطت الباحثة في العلاقة بينه وكلمة الفتح في أساس النصر والنصر في الدنيا والنصر في الآخرة. وهكذا فإنّ نتائج البحث التي حصلت عليها الباحثة، وتأمل الباحثة أن يكون باحثون يطورون هذا البحث حتى يتمكنوا من الإضافة إليه وتحسينه. وتأمل أن يقدم هذا الباحث فائدة للباحثين والقراء.

Item Type: Thesis ( S1 Undergraduate )
Additional Information: Skripsi : Afifah Nurul Hikmah NIM : 422021233015
Uncontrolled Keywords: المشترك اللفظي، الفتح، علم الدلالة، توحيد الله.
Subjects: 23rd Dewey Decimal Classification > 2X1 - Al-Qur'an dan Ilmu yang Berkaitan > 2X1 - Al-Qur'an dan Ilmu yang Berkaitan
23rd Dewey Decimal Classification > 2X3 - Aqaid (Aqidah, Akidah) dan Ilmu Kalam > 2X3 - Aqaid (Aqidah, Akidah) dan Ilmu Kalam
23rd Dewey Decimal Classification > 400 – Bahasa > 410 - Linguistik > 410 Linguistik
Divisions: Fakultas Ushuluddin UNIDA Gontor > Ilmu Quran dan Tafsir
Depositing User: 2021 Afifah Nurul Hikmah
Date Deposited: 28 Feb 2025 21:24
Last Modified: 28 Feb 2025 21:24
URI: http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/5844

Statistics Downloads of this Document

Loading...
Downloads per month in the last year

View more statistics

 View Item View Item