Jamilah, Nursyahidah (2025) استقبال القرآن الكريم نحو تعويد تلاوة سور المختارة في تحسين روحانية وذكاء الطلبة (دراسة القرآن الحي في معهد نور البرهان كيدونجبراحو ويدودارين نجاوي). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.
![[img]](https://repo.unida.gontor.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Abstract
تتجاهل المبادئ الدينية مثل حفظ العورة، وآداب المعاملات، وصون الشرف من قبل العديد من النساء، مما يؤدي إلى ضعف علاقتهن بالله، ويُسبب فراغًا روحيًا وصعوبة في إيجاد معنى للحياة. بالإضافة إلى ذلك، فإن تراجع مستوى التعليم دون الفهم الصحيح للهدف من العلم في الإسلام يؤدي إلى أن العديد من النساء لا يحققن إمكانياتهن الأكاديمية بشكل كامل. إن تجاهل الجوانب العلمية يُعيق تطورهن الفكري والروحي. على عكس غيرها من المدارس الدينية، فإن معهد نور البرهان تعتمد على تعليم حفظ السور المختارة بهدف تعزيز الإيمان وحماية المبادئ الدينية، وجعل القرآن الكريم أساسًا في برامج تطوير الروح والعقل لدى الطلاب. تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تطبيق قراءة السور المختارة (يس، الرحمن، الواقعة، الملك) من قبل الطالبات في معهد نور البُرهان، وكذلك دراسة كيفية استقبالهن لهذه العادة في تعزيز روحانياتهن وذكائهن. وقد اعتمدت الدراسة على منهج "القرآن االحي"، الذي يركز على كيفية تجسيد القرآن الكريم في الحياة اليومية وتطبيقه في مختلف الجوانب العملية، دون الاقتصار على النظرية التفسيرية. كما تبنت الدراسة منهجًا اجتماعيًا ظاهريًا من خلال العمل الميداني، حيث جُمعت البيانات باستخدام المقابلات والملاحظات مع الطالبات في معهد نور البُرهان. أظهرت الدراسة أن اعتياد قراءة السور المختارة في معهد نور البرهان كان له تأثير إيجابي، حيث شعرت 13 طالبة بتحسن في الفهم، وارتفاع الدرجات، وسهولة الحفظ، وزيادة الطمأنينة، والالتزام بالعبادة، والاعتماد على الله. بينما لم تشعر 1 طالبة بتأثير كبير، و3 طالبات ما زلن يعانين من الكسل في العبادة، و2 طالبتان تواجهان صعوبة في التعلم. عززت هذه العادة بيئة المعهد، وإرشاد المعلمات، والدعم الجماعي، لكن تأثرت سلبًا بسبب الكسل، وعدم الاستمرارية، وصعوبة الحفظ. لضمان الفائدة القصوى، يلزم تعزيز التحفيز والمتابعة المستمرة. ومع ذلك، يعترف الباحثة بأن هذه الدراسة لا تزال في مراحلها الأولية وبعيدة عن الكمال، سواء من حيث المنهجية أو موضوع البحث. لذلك، يُوصى بأن تشمل الدراسات المستقبلية نطاقًا أوسع من البحث، بما في ذلك استكشاف تأثير العادات القرآنية على الذكاء العاطفي والاجتماعي للطلبة. ومن المتوقع أن تسهم هذه الدراسات في تقديم فهم أعمق لتأثير القرآن الكريم في تشكيل الشخصية والذكاء، ودوره في تحقيق حياة أفضل في الدنيا والآخرة. الكلمات الرئيسية: نور البرهان، استقبال، القرآن الحي، الطالبات، الفضيلة، الروحانية، الذكاء
| Item Type: | Thesis ( S1 Undergraduate ) |
|---|---|
| Subjects: | 23rd Dewey Decimal Classification > 2X1 - Al-Qur'an dan Ilmu yang Berkaitan > 2X1 - Al-Qur'an dan Ilmu yang Berkaitan 23rd Dewey Decimal Classification > 2X7 - Filsafat, Dakwah, Pendidikan Agama, Sekolah, Pembaharuan Pemikiran, Pers dan Media Massa Islam > 2X7.300 Pendidikan Agama Islam, Sekolah Islam |
| Depositing User: | 2021 Nursyahidah Jamilah |
| Date Deposited: | 04 Mar 2025 15:16 |
| Last Modified: | 04 Mar 2025 15:16 |
| URI: | http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/6328 |
Statistics Downloads of this Document
Loading... |
View Item |
