Thesis
Published
تأثير نمودج التعليم Make a Match على نتائج التعلم في مادة العقيدة والأخلاق لطلبة الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الهدى بنجكول نجاوي جاوى الشرقية
Abstract
إن تعليم العقيدة والأخلاق له دور مهم في تشكيل قيم الطلبة والشخصية والأخلاق وفقا للتربية الإسلامية. ومع ذلك، يواجه طلبة الفصل الرابع في مدرسة الابتدائية الهدى بنجكول نجاوي جاوى الشرقية صعوبة في التركيز أثناء التعليم لأنهم يميلون إلى اللعب أكثر من الانتباه إلى المعلمة. ويؤثر هذا الأمر على انخفاض نتائج التعلّم الذي لم يصل إلى ممعيار الحد الأدنى للنجاح (KKM).نموذج التعليم Make a Match هو نموذج التعليم قائم على اللعب، يهدف إلى تعزيز فهم الطلبة للمادة الدراسية من خلال أنشطة تفاعلية مشوقة. وفي سياق تحسين نتائج التعلم، قامت الباحثة ببحث تطبيق نموذج التعليم Make a Match وأثره على تحقيق نتائج التعلم لدى طلبة الفصل الرابع في المدرسة الابتدائية الهدى ببنجكول نجاوي، حيث لم يطبق هذا النموذج سابقا في هذه المدرسة.
هدف هذا البحث لمعرفة تأثير نمودج التعليم Make a Match على نتائج التعلم في مادة العقيدة والأخلاق لطلبة الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الهدى بنجكول نجاوي جاوى الشرقية. يركز البحث على مدى تأثير نموذج Make a Match على تركيز الطلبة واستجابتهم للمادة التي تدريسها.
استخدمت البحث الأسلوب كمي التجريبي بتصميم شبة تجريبية بشكل تصميم Nonequivalent control group design، يقارن نتائج التعلم بين فصول الضبط بالطرق التقليدية والفصول التجريبية بنموذج التعليم Make a Match. كان مجتمع الدراسة جميع طلبة الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الهدى، بعينة بلغت 20 طالبا مقسمة إلى 10 في كل الفصول. استخدمت تقنية بأسلوب Non-Probability Sampling بنوع أخذ العينات الكلية. وجمع البيانات من خلال الاختبار والقبلي البعدي، ثم تحليلها باستخدام الإحصاءات الوصفية والاختبار الشرطي واختبار T-Test بمساعدة SPSS 25.
أظهرت النتائج بعد تطبيق نموذج التعليم، حصلت نتائج T-Test على قيمة دلالة(sig.) 0،001 أقل من 0.05، وتكون الفرضية البديلة (Ha) مقبولة. أن نموذج التعليم Make a Match له تأثير كبير على نتائج التعلّم لدى طلبة الفصل الرابع في مادة العقيدة والأخلاق. توضح هذا النتائج أن نموذج التعليم Make a Match هو أحدى نموذج الفعالة في زيادة تركيز الطلبة وفهمهم لمواد التدريس.
بناء على نتائج البحث، من المتوقع أن يقوم المدارس والمعلمون بتحسين استخدام نموذج التعليم التفاعلي مثل برنامج Make a Match واستخدام وسائط واستراتيجيات التعلم الأخرى في جهودهم لتحسين نتائج التعلم.
الكلمات الرئيسية: نموذج التعليم، Make a Match، نتائج التعلم، العقيدة ,والأخلاق.
Publication Details
InstitutionUniversitas Darussalam Gontor
DepartmentPendidikan Agama Islam
Keywordsنموذج التعليم، Make a Match، نتائج التعلم، العقيدة ,والأخلاق
Item ID7167
Deposited23 Apr 2025 16:57