A

Afrida, Muti'atul (2025) فعالية وسيلة التعليم Scrabbleلإتقان مفردات طلاب الفصل الخامس في المدرسة الإسلامية المحمدية والي كوكون ويدودارين نجاوي العام الدراسي 2024/2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Akhsanul Khaq, Rofidin (2025) تحليل العوامل غير اللغوية المعرقلة في حفظ مفردات اللغة العربية لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية الثانية فونوروكو. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Ali Firmansyah, Rifaldy (2025) تقييم برنامج ثنائي اللغة في المدرسة الثانوية الحكومية 2 فونوروكو بنموذج التقييم المتجاوب للعام الدراسي 2024/1445. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

C

Citra, Sindy Aulia (2025) تنفيذ نموذج التعليم " COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)" لترقية نتائج ونشاط تعلم الطلاب للصف الثامن في مادة اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الخيرية المتميزة جمبر. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

D

Dafasyah, Muhammad Aqil (2025) تنفيذ إستراتجية circ في مادة الإنشاء لترقية نتائج التعلم ونشاط الطلاب لصف الرابع أ بمعهد الأمانة الكونتوري تنجيرانج بنتان العام الدراسي ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥ م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

E

Elbiba, Farah (2025) تحليل الخطاب النقدي لخطبة أبي عبيدة في اليوم الثامن والأربعين من طوفان الأقصى. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Elhaq, Nawal Fajria (2025) فعالية واسطة التعليم تدوير (Spinner) لإتقان الإعراب في مادة النحو للفصل الثامن بمعهد السلام العصري الإسلامي سوكوهارجو. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

F

Farkhan, Marisa Amalia (2025) تأثير الذكاء اللغوي والاهتمام بالتعلم في مهارة القراءة لدى طالبات الصف الرابع في معهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الأول العام الدراسي 1445-1446 / 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Fatihatunnada, Nabila (2025) تنفيذ نموذج استراتيجية التعلم (Make a Match) لترقية نتيجة تعلم الطلاب ونشاطهم في مادة اللغة العربية للصف الخامس في المدرسة الموحدة النور واليكوكون 2024/2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Fauji, Rafi Afnan (2025) فعالية طريقة التقليد والحفظ (Mimicry and Memorization) في زيادة ذاكرة المفردات العربيّة لدى الطلاب الفصل السادس في معهد الولد الصالح بيت القرآن فونوروكو العام الدراسي 1445-1446 ه. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

H

Hana' Zahida, Aisyah (2025) صيغ الأمر في كتاب الأخلاق للبنات الجزء الثالث. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Hibatullah, Roichan (2025) فعالية تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة المباشرة (Direct Method) لترقية مهارة الكلام للصف الثامن في مدرسة دار الأمانة الثانوية سوكيريجو للعام الدراسي 2024 - 2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

I

IDRIS, MUHAMMAD FAHMI (2025) تأثير الوسائل التعليمية السمعية البصرية المؤسسة على (Animaker) على ترقية نتيجة التعلم في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 فونوروكو للعام الدراسي 2023-2024. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

K

Khodijah, Putri Siti (2025) تطبيق نموذج التعليم التصور السمعي الحركي (VAK) لتحسين نتائج ونشاط التعلم في مادة تمرين اللغة للصف الثامنC بمعهد السلام العصري، سوكوهارجو 2024/2025م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Khoerunnisa, Halwa (2025) أساليب الطباق وصورها في ديوان الإمام الشافعي (دراسة تحليلية بلاغية). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Kurniawan, Edo (2025) تحليل مستويات الاختبارات في كتاب العربية بين يديك على أساس الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

M

Mahardika, Adi Bagus (2025) أسلوب المدح والذم في حلقات مسلسل علماء المسلمين الحسن بن هيثم ومحمد الفارابي (دراسة وصفية بلاغية). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Maisyitha, Nindi Alvia (2025) تنفيذ نموذج التعليم "Bamboo Dancing" لترقية نتائج تعلم اللغة العربية لطلاب الصف الخامس في مدرسة بستان الطالبين الإبتدائية تولونج أغونج. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Milhatur, Rosyidah (2025) فعالية وسيلة ألغاز المفردات في إتقان مفردات اللغة العربية لدى طلاب الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية المحمدية موجورمبون، بلورا، العام الدراسي 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

N

Nuron, Yazdad (2025) تأثير استخدام وسيلة التعليم “Quizizz”على نتيجة تعلم طلاب الصف الثامن في مادة اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الخيرية كيلابيان سيرانج بانتن في السنة الدراسيّة 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

P

Purnama, Ahmad Dika (2025) تأثير رغبة تعلم اللغة العربية على نتائج اختبارات اللغة العربية لطلبة الفصل الدراسيّ الثامن في جامعة دار السلام كونتور 2024 – 2025 م / 1445 – 1446 هـ. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Putri, Fanisa Aulia (2025) التقديم والتأخير في عمدة الجملة الاسمية وأغراضهما: كتاب عظة الناشئين لمصطفى الغلاييني أنموذجا (دراسة تحليلية نحوية). S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

R

Ramdani, Amelia (2025) أحكام النسبة ودلالتها في أسماء علماء اللغة في كتاب معجم العلماء العرب الجزء الأول (دراسة تحليلية صرفية). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Rohmah, Dzikriyah Lailatul (2025) تعليم اللغة العربية في برنامج فتح كتب التراث للفصل الخامس بمعهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الثالث على ضوء نظرية الجشطالت العام الدراسي 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

rahmah, fauziah nur (2025) تطبيق وسائط الملصقات الرقمية في تعليم النحو الجزء الأول لترقية نتائج تعلم طالبات الفصل الثاني بمعهد الهجرة للبنات للتربية الإسلامية الحديثة نجاوي العام الدراسي 1445-1446 / 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, universitas darussalam gontor.

S

Sabrina, Aviva Aya (2025) تحليل الأخطاء النحوية في كتابة نص التمثيل المسرحي لطالبات للصف الخامس كلية المعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور الحرم الأول للبنات. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Salamah Thohiroh, Nur (2025) فعالية تنفيذ وسيلة التعليم Uno Stacko على إتقان المفردات لمادة اللغة العربية لطالبات الفصل السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية أم القراء بويولالى العام الدراسي 2024/2025م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Santi, Nur Alimah (2025) تطبيق وسيطة التعلم” بوتون“(Powtoon) لترقية نشاط ونتائج التعلم في مفردات اللغة العربية لطلاب الصف السادس A بالمدرسة الابتدائية نور السلام مانتينجان نجاوي العام الدراسي 2024 – 2025 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Saputri, Merliana (2025) تنفيذ وسيلة التعليم "FUN THINKERS BOOK" لترقية نتائج تعلم النحو لطالبات الصف الرابع ب بمعهد دار السلام تاسيكمالايا العام الدراسي ٢٠٢٤ – ٢٠٢٥ م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Silvani, Merdina Islami (2025) ARABIC INCLUSIVE LEARNING STRATEGY FOR ORDINARY AND DIFABLED STUDENTS IN GRADE 3 SD QORYAH THOYYIBAH PURWOKERTO. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Slamat, Khairunnisa (2025) تنفيذ طريقة التعليم “MIMICRY MEMORIZATION”المؤسسة على الوسائط السمعية والبصرية لترقية تنائج ونشاط التعلم في مادة اللغة العربية لطلبة الفصل الرابع في المدرسة الابتدائية محمدية منتنجان العام الدراسي 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Syafawani, Rosyifah Nur (2025) تحليل الأخطاء في كتابة العدد والمعدود في مادّة تمرين اللّغة لطالبات الصف الثاني بمعهد السلام العصري الإسلامي سوكوهارجو عام 1445 – 1446 ه/2024 – 2025 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Syafi'i, Devi Rahma (2025) تقييم أسئلة النحو في الامتحان النهائي للفصل السادس كلية المعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور للبنات الحرم الأول. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

T

Taopikkurohman, Opik (2025) المحسنات اللفظية في أشعار كتاب تعليم المتعلم للإمام برهان الدين الزرنوجى (دراسة تحليلية بلاغية). S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Z

Zuhria, Zulfa Layyinatu (2025) إتقان مفردات اللغة العربية وفقًا لنظرية فيجوتسكي البنائية الاجتماعية لطالبات الصف الأول كلية المعلمات الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور الحرم الثالث للبنات العام الدراسي 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.