Aimmah, Syamsul (2019) تأثير فعالية نظام المدرسة الداخلية على جودة الشخصية الدينية للطلاب في المدرسة المحمدية الداخلية جتيس فونوروكو م2019-2018السنة الدراسية. Undergraduate thesis, UNIDA.

	Text SYAMSUL FIX.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (213kB)
	Text BAB 1.pdf - Published Version Download (185kB)
	Text BAB 2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (339kB)
	Text BAB 3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (360kB)
	Text BAB 4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (351kB)
	Text BAB 5.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (81kB)
	Text COVER.pdf - Published Version Download (113kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (450kB)
	Text HALAMAN JUDUL.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ملخص عربي فعالية نظام المدرسة الداخلية على جودة الشخصية الدينية لطلاب في المدرسة المحمدية الداخلية جتيس فونوروكو السنة الدراسية 2018-2019 م ةّشمس الأئم 92.00.1.1.5102.63 أصبح تعليم شخصي الآن قضية مهمة في العالم التعليمي. حتى وضع رئيس الجمهورية إندونيسيا حكما حول تعزيز . ثم تم إنشاء نظام التعليم الذي يشجع على التربية الشخصية. مثل المدرسة المحمدية في 2017التربية الشخصية في عام جتيس فونوروكو، التي تطور نظام التعليم على شكل المدرسة الداخلية. المدرسة الداخلية هي نظام تعليمي يجمع بين التعليم العام والتعليم المعهدي. يرجى بهذا النظام يستطيع بناء شخصية الطلاب، خاصة فيما يتعلق عن دينيتهم. ) الكشف عن فعالية نظام المدرسة الداخلية في المدرسة المحمدية الداخلية جتيس 1وأهداف هذا البحث هي ) الكشف 3) الكشف عن جودة الشخصية الدينية للطلاب في المدرسة المحمدية الداخلية جتيس فونوروكو. 2فونوروكو. عن تأثير فعالية نظام المدرسة الداخلية على جودة الشخصية الدينية للطلاب في المدرسة المحمدية الداخلية جتيس فونوروكو. وهذا البحث من نوع الكمي. للحصول على البيانات اللازمة استخدم الباحث بأساب الاستبيان، والوثائق. وفي (regresi. ثم تحليل البيانات بطريقة الانحدار الخطي البسيط (scale likert)الاستبيان باستعمال مقياس ليكرت linier sederhana). ) بناء على الإحصاء الوصفي كانت فعالية نظام المدرسة الداخلية 1بعد أن قام الباحث ببحثه فوجد الباحث، ) وكانت جودة الشخصية الدينية للطلاب في 2في المدرسة المحمدية الداخلية جتيس فونوروكو تحصل على درجة مقبولة. ) يوجد تأثير بين فعالية نظام المدرسة الداخلية على 3المدرسة المحمدية الداخلية جتيس فونوروكو تحصل على درجة مقبولة. جودة الشخصية الدينية للطلاب في جتيس فونوروكو. وتأثير فعالة نظام المدرسة الداخلية على جودة الشخصية الدينية .طةّ٪ في درجة متوس46بمقدار ) على المدرسة أن تترقى إلى تحسين فعالية نظام المدرسة الداخلية وترجى على 1مؤسسا على نتائج البحث، ) على كل طالب أن 2المدرسة أن تفرق بين الطالب والطالبة في مدرسة الأخري. وإذا جمع بينهما فالنظام لم يكن فعالا. .) للباحث القادم أن يكون زيادة المعلومات والمرجع لديه لتطوير العملية التعليمية3يهتموا نظام التعليم التي قرر المدرسة. الكلمة الأساسية: فعالية، نظام المدرية الداخلية، الشخصية الدينية.

Actions (login required)

View Item