A

AZIZAH, EKA (2024) تطبيق وسائل التعليم (Educandy) لتحسين نشاط الطالبة و نتائج التعلم في مادة التربية الإسلامية للطلاب الفصل الخامس B في المدرسة الابتدائية محمدية سوكارجو العام الدراسي 2025-2024 م. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITY OF DARUSSALAM GONTOR.

Abdillah, Rezki (2024) تنفيذ الوسيلة التعليمية المونوبولي لتحسين نشاط و نتائج التعلم للطلبة الفصل الثامن في مادة التاريخ الحضارة الإسلامية في المدرسة الثانوية المعارف ʪلونج, فونوروكو, العام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Afinandya, Serene Fawwaz (2024) Curriculum Design Based on The Book of Riyadh Ash-Shalihin by Imam Nawawy to Improve Students' Adab and Knowledge. S1 Undergraduate thesis, University of Darussalam Gontor.

Ahmadan, Madani (2024) فعالية طريقة Timeline نحو نتائج تعلم الطلاب في مادة التاريخ الإسلامي لطلاب الصف الرابع بالمدرسة الابتدائية PAS بيت القرآن كونتور العام الدراسي 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Al Jinan, Ariqah Aulia (2024) تطبيق وسيلة التعليمSPARKOL VIDEO SCRIBE لتحسين نشاط ونتائج التعلّم لطلاب الفصل العاشر في مادة الفقة بالمدرسة الثانوية المهنية المحمدية 2 نجاوي جاوى الشرقية العام الدراسي 2024/2025. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Alamin, Nurul Salis (2024) Leadership Education at Pondok Modern Darussalam Gontor Putra Campus 1, Ponorogo. Leadership Education at Pondok Modern Darussalam Gontor Putra Campus 1, Ponorogo, 15 (1). pp. 102-109. ISSN 2599-3062

Alamin, Nurul Salis (2024) Urgensi Pendidikan Moral Pada Anak (Telaah Konsep Pendidikan Moral dalam Surat Al-Isra’ Ayat 23). Urgensi Pendidikan Moral Pada Anak (Telaah Konsep Pendidikan Moral dalam Surat Al-Isra’ Ayat 23), 6 (1). pp. 88-102. ISSN 2655-8912

Aliyatinada, Aliyatinada (2024) تأثير وسائل التعليم فيديوا سكرايب (Video Scribe) على نتائج تعلم في مادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الرابع في مدرسة الابتدائية برينجين، كديري العام الدراسي 2024 - 2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Allipah, Dewi Nur (2024) APPLICATION OF THE LAPBOOK MEDIA IN IMPROVING STUDENT’S ACTIVENESS AND LEARNING RESULT OF SIXTH-GRADE STUDENTS MI PSM GEDORO ON SUBJECT OF ISLAMIC CULTURAL HISTORY IN THE SCHOOL YEAR 2024 - 2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Alya Putri, Riska (2024) تأثير وسيلة التعليمية ببرنامج "Plotagon" على نتائج التعلم في مادة التربية الإسلامية والأخلاقية لطلبة الصف الثالث بالمدرسة الابتدائية الحكومية بكال تينغاه الأولى سيدوارجو العام الدراسي 2024-2025 م. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Atmoko, Firman Widy (2024) THE USE OF POWERPOINT-BASED EDUCATION GAME TO IMPROVE THE LEARNING OUTCOMES AND LEARNING ACTIVE ENGAGEMENT OF 9th GRADE STUDENTS IN AL-QURAN AND HADITH LESSONS AT MTs MAARIF MUNGGUNG PONOROGO. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Aulia, Ihsani (2024) THE INFLUENCE OF PEER CONFORMITY ON ISLAMIC EDUCATION LEARNING MOTIVATION OF 7th GRADE STUDENTS AT SMPN 5 DEPOK, WEST JAVA. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

afifi putri, haqiyah (2024) تأثير وسيلة التعليم ماجيك ديسك تجويد (Magic Disc Tajwid) على نتيجة التعلم لمادة القرآن للطلاب الفصل الرابع بالمدرسة الابتدائية الحكومية 14 نجاوي جاوى الشرقية. S1 Undergraduate thesis, Universitas darussalam Gontor.

B

Bilqisth, Muhammad Wisnu (2024) IMPROVING THE LEARNING OUTCOMES OF 6TH GRADE STUDENTS ON ISLAMIC EDUCATION LESSON THROUGH CANVA-BASED INTERACTIVE VIDEO LEARNING MEDIA AT SDIT HADLONAH DARUSSALAM PONOROGO. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

F

Fadhilah, Linda Dinil (2024) THE INFLUENCE OF CINDERELLA SYNDROME COMPLEX ON THE SOCIAL ADAPTABILITY OF STUDENTS AT AL-BASYARIYAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL 02. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Fadhlar Rahman, Muhammad Robieth (2024) تنفيذ برنامج أسلمة المعرفة في الأنشطة غير الأكاديمية لطلاب جامعة دار السلام كونتور. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

H

Halima, Miftahul (2024) تأثير وسيلة التعليم‎ Wordwall ‎على نتائج التعلم في مادة تاريخ ‏الحضارةالإسلامية لطلاب الصف الرابع بالمدرسة الابتدائية الإسلامية الفلاح كديري العام الدراسي 2024/2025‏. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Harahap, Mohammad Sukri (2024) The Role of Homeroom Teacher in Building Student Discipline at Arrisalah Islamic Boarding School Slahung Ponorogo. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Haryadi, Risma Aulia (2024) THE INFLUENCE OF SCHOOL WELL-BEING ON STUDENT LEARNING MOTIVATION AT SMPIT DARUL HUFFADZ BOARDING SCHOOL BEKASI. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Hasanah, Nia (2024) THE APPLICATION OF HISTORICAL SNAKES AND LADDERS LEARNING MEDIA IN IMPROVING STUDENT ACTIVENESS AND LEARNING RESULT OF SIXTH- GRADE STUDENTS MIN 14 NGAWI ON SUBJECT ISLAMIC CULTURAL HISTORY IN THE ACADEMIC YEAR 2024 - 2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Hidayatin, Eka (2024) تأثير التقييم للمعيار التحليلي (Analytical Rubric) على نتائج التعلم في مادة الفقه ممارسة الوضوء لطلاب المدرسة الابتدائية نور السلام مانتنجان نجاوي. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

I

Ibrahim, Ibrahim (2024) تطبيق وسائل الإيضاح المصورة لترقية نتائج التعلم في مادة الفقه للصف الثالث بمعهد الإيمان للبنين فونوروكو العام الدراسي 2023-2024 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Ilma Habibah, Alfa Nisa' (2024) مفهوم التربية الشمولية في منظور رودورف شتاينر والإمام الغزالي. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

J

Julianto, Reyhan Aditya (2024) تنفيذ وسيلة تعليمية ريتاتون لتحسني نتائج التعلم و نشاط تعلم يف مادة الفقه لطلبة الصف السابع M يف املدرسة الثانوية األزهرمسفونغ فونوروكو العام الدراسي: 2024 م1446/ه. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

K

Khairunnisa, Khairunnisa (2024) THE EFFECTIVENESS OF THE FLIPPED CLASSROOM LEARNING MODEL IN ENHANCING THE LEARNING OUTCOMES OF ISLAMIC CULTURE HISTORY MATERIAL FOR GRADE 5 STUDENTS AT IMBS MIFTAHUL ULUM PEKAJANGAN PEKALONGAN. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Kurnianti, Anggun Saskiya (2024) تطبيق وسائل التعليمية (Explosion Box Of Physic) EBOPلترقية نتائج تعلم الطلاب في مادة الفقه للصف الخامس في المدرسة الإسلامية الابتدائية PSM جيدورو نجاوي. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

L

Lhegina, Assyifa Qori (2024) تنفيذ وسائل التعليم الكلمات جدارية (WORD WALL) في تحسين نتائج و نشاط طلاب الصف الرابع في مادة التربية الإسلامية المدرسة الإبتدائية بوروبوه 2 جوكوروكو نجاوي العام الدراسي 2024 - 2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

M

Melati, Difa Rahma (2024) تطبيق وسيلة التعليم " Scrapbook" لتحسين نشاط ونتائج التعلّم في مادة الفقه لطالبات الفصل الأوّل بمعهد الهجرة نجاوي جاوى الشرقية العام الدراسي ٢٠٢٤ – ٢٠٢٥ م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Muna Kamila, Ulfa (2024) تطبيق الوسائل التعليمية Augmented Reality(AR) لترقية نتائج تعلّم طلاب الصف الرابع في مادة القرآن بالمدرسة الابتدائية المحمدية 1 بارون نجاوي للعام الدراسي 2024/2025م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

N

NOVERA, SAMIA (2024) IMPROVING ACTIVENESS AND LEARNING RESULTS IN SUBJECT OF AKIDAH AKHLAK OF 5TH CLASS PEOPLE OF MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 07 NGAWI MANTINGAN PAKAH, THROUGH APPLICATION LUMIO LEARNING MEDIA IN THE SCHOOL YEAR 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DARUSSALAM GONTOR.

Nurhafizah, Nurhafizah (2024) The Effect of Treffinger Learning Model on Learning Outcomes of Class X Students in Fiqh Subjects at MAN 3 Ngawi. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

P

Pratama, Candra Wisnu (2024) تطبيق تكامل المنهج الحري ومنهج كلية المعلمين الإسلامية في تعليم مادة الفقه في المدرسة الثانوية بمعهد منهاج المنى، دوبو، نكرايون، فونوروكو. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Putri, Maulida (2024) تأثير وسيلة التعليمية “Wordwall”على نتائج التعلم لطلبة الفصل الرابع في مادة التربية الإسلامية والأخلاقية بمدرسة الإبتدائية الحكومية كالي تنجاه 1 تانغولانجين سيدوارجو العام الدراسي 1446 / 2024. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Q

Qolbi, Safira Naurin (2024) THE APPLICATION OF KAHOOT LEARNING GAME MEDIA IN IMPROVING STUDENTS ACTIVENESS AND LEARNING RESULTS OF 5TH GRADE STUDENTS SDN KALITENGAH 1 TANGGULANGIN ON SUBJECT OF ISLAMIC EDUCATION AND CHARACTER IN THE ACADEMIC YEAR 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

R

Rahmah, Sri Devi (2024) " تنفيذ وسيلة التعليم KOPIQU (صندوق القرآن الذكي) لتحسين نشاط الطلاب ونتائج التعلم في مادة القرآن لطلبة الفصل الخامس بالمدرسة الابتدائية المحمدية 1 بارون العام الدراسي 2024/2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Ramadhani, Diya Fauziyah (2024) تطبيق وسائل التعليم التفاعلية الألعاب التعليمية المبنية على Power Point لترقية نشاطة الطلاب ونتائج التعلم فى مادّة التاريخ الإسلامي للصف الثامن B معهد محمدية أولو الألباب الثاني فاكاه نجاوي فى السنة 1445-1446 ه. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Rifai, Salsabila (2024) The Application of Fun Thinkers Book to Increase the Pupils Activeness and Learning Outcomes in the Subject of Islamic Culture adn Histories of Class 5 MI Pesantren Anak Sholeh Baitul Qur'an, Gontor, Ponorogo, School Year 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, University of Darussalam Gontor.

Roihatal Jannah, Adilla (2024) تنفيذ وسائط التعليم (Travel Bag Book) لترقية نتيجة تعلم الطلاب للفصل الثالث في مادة التاريخ الثقافي الإسلامي بمدرسة الإبتدائية محمدية كيدنجغودال ودودارين نجوي جاوى الشرقية العام الدراسي 2025-2024 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

S

Saiyidah, Luthfia Hanifatus (2024) تنفيذ مفهوم 5P (مشروع تعزيز شخصية الطلاب المبادي الـخَمْسُ لدولة الإندونسية) في المنهج المستقل (merdeka curriculum) على مادة التربية الإسلامية في المدرسة الابتدائية محمدية 1 بارون نجاوي عام الدراسي 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Sapitri, Deyah (2024) تطبيق وسائل التعلم الرسوم المتحركة (Motion Graphic) لترقية نتائج تعلم الطلاب في مادة تاريخ الثقافة الإسلامية للصف الخامس بالمدرسة الابتدائية السلفية نجيجو,مجانن, نجاوي 2024ـ2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Setianto, Dani Wahyu (2024) مفهوم التعليم في التفسير القرآن الكريم عند الإمام نووي البنتاني: دراسة تحليلية في كتاب مراح لبيد لكشف معنى القرآن المجيد. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Setya Rini, Rahma (2024) تأثير الوسائل التعلمية المتعددة القائمة ببرنامج SWISHMAX على نتائج التعلّم في مادة الفقة لطلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 9 بانتول العام الدراسي 2024 /2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Sholihah, Syifa Rizki (2024) LEVEL OF DIFFICULTY OF FIQH ITEMS BASED ON BLOOM'S TAXONOMY COGNITIVE DOMAIN IN GRADE 6 MI MANBAUL ISLAM BOGOR. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

W

wikanto, alfafa jutta (2024) تأثير طريقة التعليم المتمايز (Berdiferensiasi )لتحسين نتائج تعلم الطلبة في مادة التربية الإسلامية للفصل الثاني بمدرسة الابتدائية الإسلامية الفلاح كديري. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Y

Yelipele, Adnun (2024) إدارة مسجد جنة الفردوس سيمان فونوروكو في تحسين الأنشطة الدينية. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Z

Zakiyya Siswanto, Maisya Himatuz (2024) تأثير الكفاءة الذاتية على الدافع في حفظ القرآن الكريم بمعهد تحفيظ القرآن الكريم المهاجرين باتي جاوى الوسطى العام الدراسي 2024-2025 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

Zhafirah, Salsabil (2024) THE EFFECTIVENESS OF THE RICOSRE LEARNING MODEL IN IMPROVING THE STUDENTS` LEARNING OUTCOMES OF ISLAMIC EDUCATION SUBJECT IN CLASS XI OF MUHAMMADIYAH SENIOR HIGH SCHOOL BOARDING SCHOOL 4 PORONG ON THE ACADEMIC YEAR 2024-2025. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.