تنفيذ الوسيطة التعليمية بطاقة الذاكرة Arabic Braille Card في تعليم المفردات العربية لترقية النشاط ونتائج تعلم الطلاب المكفوفين في مؤسسة عائشية فونوروكو.

SYAIFULLAH, MUHAMMAD DHIYA' (2024) تنفيذ الوسيطة التعليمية بطاقة الذاكرة Arabic Braille Card في تعليم المفردات العربية لترقية النشاط ونتائج تعلم الطلاب المكفوفين في مؤسسة عائشية فونوروكو. S1 Undergraduate thesis, universitas darussalam gontor.

	FILE TEXT (COVER) cover 1-13 Skripsi 44.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (953kB)
	FILE TEXT (ABSTRACK) abstrak 4-5 Skripsi 44.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (561kB)
	FILE TEXT (DAFTAR ISI) daftar isi Skripsi 44.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (448kB)
	FILE TEXT (BAB 1) bab 1 Skripsi 44.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (593kB)
	FILE TEXT (BAB 2) bab 2 Skripsi 44.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (714kB)
	FILE TEXT (BAB 3) bab 3 Skripsi 44.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (637kB)
	FILE TEXT (BAB 4) bab 4 Skripsi 44.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (867kB)
	FILE TEXT (BAB 5) bab 5 Skripsi 44.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (491kB)
	FILE TEXT (REFRENSI) referensi Skripsi 44.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (553kB)

Abstract

مستخلص البحث تنفيذ الوسيطة التعليمية بطاقة الذاكرة Arabic Braille Card في تعليم المفردات العربية لترقية النشاط ونتائج تعلم الطلاب المكفوفين في مؤسسة عائشية فونوروكو. محمد ضياء سيف الله 422021121077 مؤسسة دار الأيتام للمكفوفين المتكاملة هي إحدى المؤسسات التي تقع في مدينة فونوروكو، جاوى الشرقية. يقودها هاديانتو الماجستير، كمدير مدرسة في عام 2024. يعتبر درس المفردات إحدى المواد التي يصعب على الطلاب فهمها، لأن هذه المادة تعتبر جديدة، والعديد من الطلاب فيها من ذوي الاحتياجات الخاصة. لم تصل عملية التعلم في هذه المؤسسة إلى المستوى الأمثل بعد. أثبتت نتائج الملاحظة أن قلة اهتمام الطلاب بتعميق هذه المادة يعود إلى أن المعلمين ما زالوا يستخدمون طريقة "تمييز" دون استخدام وسائل تعليمية أثناء التدريس، مما قد يجعل الطلاب يشعرون بالملل. لتحسين نشاط التعلم لدى الطلاب، هناك حاجة إلى وسائل تعليمية فعالة وجذابة، وهي الوسيطة التعليمية Arabic Braille Card. إن الأهداف من هذا البحث هي الكشف عن ترقية نشاط الطلاب في تنفيذ الوسيطة التعليمية Arabic Braille Card في تعليم المفردات العربية للطلاب المكفوفين بمؤسسة عائشية فونوروكو العام الدراسي 2024-2025. والكشف عن ترقية نتائج تعلم الطلاب في تنفيذ الوسيطة التعليمية Arabic Braille Card. في تعليم المفردات العربية للطلاب المكفوفين بمؤسسة عائشية فونوروكو العام الدراسي 2024-2025. نوع هذه الدراسة هو البحث الفصلي الإجرائي (Classroom Action Research) بنوع "كيميس و م.ج تاجرت" وهو يتنفيذ الدورين، لكل الدور يحتوى على أربع مراحل: التخطيط، والتنفيذ، والملاحظة، والمنعكس. وموضوعية البحث هي الطلاب في مؤسسة دار الأيتام عائشية المتكاملة للمكفوفين بفونوروكو، وأدوات البحث هي الاختبار، والملاحظة، والمقابلة، والوثائق المكتوبة. ومن نتيجة هذا البحث يوجد الترقية فيما يلي1) 38% في الدور الأول. 2) يرقي إلى 100% في الدور الثاني. ويرقي نتائج نشاط الطلاب التراكمي عند التعليم.1) 66% في الدور الأول. 2) يرقي إلى 91%. في الدور الثاني. أما نتيجة التعلم الطلاب حصل على 47% في الدور الأول. 2) وفي الدور الثاني حصل إلى 100%. ويظهر أن تطبيق الوسيطة التعليمية Arabic Braille Card حصل كما أراد الباحث وفيه وجه إيجابي في ترقية نشاط ونتائج التعلم، وإن هذه الوسيطة التعليمية حصلت على ترقية نشاط ونتائج تعلم الطلاب في تعليم مادة المفردات. بناءً على الدراسة التي أجراها الباحث، يعطى الباحث الاقتراحات التالية: (1) الرجاء على المعلم في اختيار الوسيطة التعليمية المناسبة للمادة الدراسية. (2) والرجاء على الطلاب أن ينشط ويهتم في جميع الأنشطة التعليمية والانتباه الجيد لتحسين فهم المواد ونتائج التعلم. (3) والرجاء على الباحث القادم بمتابعة وتطوير هذا البحث بمتغيرات مختلفة ومؤشرات مختلفة. الكلمات الرئيسية: نشاط تعلم الطلاب، نتائج تعلم الطلاب، الوسيطة التعليمية Arabic Braille Card

Item Type:	Thesis ( S1 Undergraduate )
Additional Information:	skripsi: muhammad dhiya' syaifullah NIM: 422021121077
Uncontrolled Keywords:	نشاط تعلم الطلاب، نتائج تعلم الطلاب، الوسيطة التعليمية Arabic Braille Card
Divisions:	Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	44 Muhammad Dhiya' Syaifullah
Date Deposited:	23 Oct 2024 03:25
Last Modified:	23 Oct 2024 03:25
URI:	http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/3624

Statistics Downloads of this Document

Downloads per month in the last year

View more statistics

View Item

Search for collections on UNIDA Gontor Repository