Hidayah, Nur (2025) تأثير وسيلة تعليمية Quizizz على نتائج تعلم الطلاب في مادة العقيدة والأخلاق في الصف السابع بمعهد نوسانتارا بيريمان ببمبانا سولاوسي الجنوبية الشرقية العام الدراسي 2024-2025م/ 1446-1447ه. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

	FILE TEXT (cover + halaman awal) 1. COVER+HALAMAN AWAL.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (ABSTRACT) 2. ABSTRACT.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (587kB)
	FILE TEXT (DAFTAR ISI) 3. DAFTAR ISI.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (420kB)
	FILE TEXT (BAB 1) 4. BAB 1.pdf - Submitted Version Download (628kB)
	FILE TEXT (BAB 2) 5. BAB 2.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (550kB)
	FILE TEXT (BAB 3) 6. BAB 3.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (810kB)
	FILE TEXT (BAB 4) 7. BAB 4.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (743kB)
	FILE TEXT (BAB 5) 8.BAB 5.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (496kB)
	FILE TEXT (DAFTAR PUSTAKA) 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (483kB)

Abstract

تُعَدُّ مادة العقيدة والأخلاق واحدة من المواد الأساسية في التربية الإسلامية التي تهدف إلى بناء شخصية الطلاب من خلال تطبيق قيم العقيدة في حياتهم اليومية. ومشكلة في هذه البحث هي في نتائج تعلم الطلاب ،حيث يوجد انخفاض النتيجة بين السنةالدراسي الأول و السنة الدراسي الثاني،حيث كانت النتيجة في السنة الدراسي الأول 71،5 و السنة الدراسي الثاني 66،42،لذالك يقترح البحثة استحدام وسيلة تعليمية لمعاجلة هذه المشكلة،وهي وسيلة Quizizz، وهي عبارة عن وسيلة تعليمية حديثة تُقدّم على شكل عروض شرائح، بهدف تحسين نتائج تعلم الطلاب. تهدف الدراسة إلى معرفة تأثير وسيلة Quizizz على تحسين نتائج تعلم الطلاب في الصف السابع بمادة العقيدة والأخلاق في مدرسة "نوسانتارا بريمان" ببمبانا سولاوسي الجبوبية خلال العام الدراسي 2024-2025. استخدمت الدراسة المنهج الكمي التجريبي بتصميم شبه التجريبي (Quasi Experimental Design) باستخدام نموذج المجموعة التحكيمي غير المكافئة (Nonequivalent Control Group Design). بلغ عدد العينة 41 طالبًا، وجُمعت البيانات باستخدام الاختبارات والتوثيق، وتم تحليلها باستخدام متوسط الدرجات، ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار (Independent Sample T-Test) بمساعدة نوع SPSS 22. أظهرت نتائج الدراسة أن متوسط درجات الفصل التجريبي التي استخدمت وسيلة Quizizz بلغ 72، وهي أعلى مقارنة بمتوسط درجات الفصل التحكيمي الذي بلغ 51.9. مما يثبت أن استخدام وسيلة Quizizz له تأثير إيجابي على تحسين نتائج تعلم الطلاب. إقترحت الباحثة باستخدام وسيلة Quizizz كبديل في تدريس مادة العقيدة والأخلاق، مع مراعاة توافقها مع المحتوى والمؤشرات التعليمية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تكون هذه الوسيلة أداة مفيدة لتحسين جودة التعليم في المدارس ودعم جودة التعليم للمعلمين والطلاب.

Loading...

View more statistics

View Item