Roihatal Jannah, Adilla (2024) تنفيذ وسائط التعليم (Travel Bag Book) لترقية نتيجة تعلم الطلاب للفصل الثالث في مادة التاريخ الثقافي الإسلامي بمدرسة الإبتدائية محمدية كيدنجغودال ودودارين نجوي جاوى الشرقية العام الدراسي 2025-2024 م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.

	FILE TEXT (COVER) Cover + Halaman Awal.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)
	FILE TEXT (ABSTRAK) Abstrak.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (640kB)
	FILE TEXT (DAFTAR ISI) Daftar Isi.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (382kB)
	FILE TEXT (BAB 1) Bab I.pdf - Submitted Version License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (743kB)
	FILE TEXT (BAB 2) Bab II.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (796kB)
	FILE TEXT (BAB 3) Bab III.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (716kB)
	FILE TEXT (BAB 4) Bab IV.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (882kB)
	FILE TEXT (BAB 5) Bab V.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (498kB)
	FILE TEXT (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka.pdf - Submitted Version Exclusive to Registered users only License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (625kB)

Abstract

تنفيذ وسائط التعليم Travel Bag Book لترقية نتيجة تعلم الطلاب للفصل الثالث في مادة التاريخ الثقافي الإسلامي بمدرسة الإبتدائية محمدية كيدنجغودال ودودارين نجوي جاوى الشرقية العام الدراسي 2025-2024 م أدلة رئحة الجنة 422021118005 تاريخ الثقافي الإسلامي هو أحد الموضوعات التي تهدف إلى زيادة تقوى الطلاب بمدرسة الإبتدائية محمدية كيدنجغودال من خلال مناقشة تاريخ الحضارة الإسلامية. ومع ذلك، بناء على ملاحظة الباحثة، لا يزال العديد من الطلاب غير مدركين لأهمية دراسة تاريخ الثقافة الإسلامية، وبالتالي فإن نتائج تعلمهم منخفضة. يحدث هذا بسبب عدم فهم الطلاب للمادة، فضلا عن استخدام وسائط التعليم من قبل المعلمين الأقل تنوع، بحيث يبدو التعلم رتيبا ومملا للطلاب. أهداف هذ البحث هي: (1) تعريف على استخدام وسائط التعليم Travel Bag Book لترقية نشاط التعلم الطلاب للفصل الثالث بمدرسة الإبتدائية محمدية كيدنجغودال و (2) لتقييم فعالية استخدام وسائط التعليم Travel Bag Book لترقية نتائج تعلم لطلاب للفصل الثالث في بمدرسة الإبتدائية محمدية كيدنجغودال تستخدم هذه الدراسة طريقة البحث الفصل الإجرائي الدراسي مع نموذج ستيفن كيميس وروبين ماكتاغارت، وهو وصفي نوعي، وموضوعات البحث هو طلاب الفصل الثالث يبلغ مجموعهم 23 شخصا. يتم التنفيذ تقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والاختبارات الوثائق المكتوبة. أثبتت وسائط التعليم Travel Bag Book قدرتها على ترقية نتائج التعلم ونشاط الطلاب، كما يتضح من نتائج التعلم في الدورة 1 بنسبة 65٪ ، والتي ارتفعت بعد ذلك إلى 91٪ في الدورة 2. كما زاد النشاط الطلاب من نسبة 69٪ في الدورة 1 إلى 87٪ في الدورة 2. وبناء على نتائج هذه الدراسة، تقترح الباحثة أن يكون المعلمون أكثر حذرا في تحليل الوضع في الفصل واستخدام نماذج أو وسائط تعليمية متنوعة ومناسبة. إحدى الوسائط التعليم الموصى بها هي وسائط التعليم Travel Bag Book التي ثبت أن لها تأثيرا إيجابيا على نشاط الطلاب ونتائج التعلم، وبالتالي، يصبح التعلم أكثر إثارة للاهتمام للطلاب، ويمكنهم لعب دور نشط في عملية التعلم، بحيث يمكن تحقيق أهداف التعلم من قبل الطلاب والمعلمين. الكلمات الرئيسية: ترقية نتائج التعلم، التاريخ الثقافي الإسلاميTravel Bag Book، نشاط، الطلاب

View more statistics

View Item