Rizky, Al Dihan Fiery (2024) تنفيذ إستراتيجية(Bisik Berantai) في تعليم مادة دروس اللغة لترقية نتائج التعلم في الفصل الأول أ بمعهد دار الفكر فونوروكو العام الدراسي 2024-2025م. S1 Undergraduate thesis, Universitas Darussalam Gontor.
Abstract
مستخلص تنفيذ إستراتيجية BISIK BERANTAI لترقية نتائج تعلم الطلاب للفصل الأول أ في مادة دروس اللغة بمعهد دار الفكري فونوروكو عام 2024 – 2025 م الدهان فيري رزقي 422021121016 إن معهد دار الفكري هي معهد موقعه في فونوروكو، جاوى الشرقية أسه كما هي الحاج أحمد جهين Lc عام ١٩٩١، ومادة دروس اللغة هي المادة التي تهدف إلى ترقية المهارات اللغوية اللغة العربية لدى الطلاب، تكشف نتيجة الملاحظة أن نتيجة الطلاب منخفضة لأن المعلمين يستخدمون طريقة المحاضرة فقط دون استخدام وسائط التعليم عند التدريس بحيث تجعل هذه المشكلة الشعور بالملل وانطلاقا من هذه المشكلة، فإن هدفا هذا البحث هي. 1) الكشف أن تنفيذ إستراتيجية ( (Bisik Berantai صالح لترقية نشاط طلاب الفصل الأول فى مادّة دروس اللغة بمعهد دارالفكر فونوروكو العام الدراسي 2024-2025م. 2) الكشف أن تنفيذ إستراتيجية ( (Bisik Berantai صالح لترقية نتائج طلاب الفصل الأول فى مادّة دروس اللغة بمعهد دارالفكر فونوروكو العام الدراسي 2024-2025م. يستخدم هذا البحث منهج البحث الإجرائي الفصلي في مادة دروس اللغة. وتم إجراء هذا البحث في معهد دار الفكر فوتوروكو من التاريخ 17 سبتمبر 2024 إلى 19 سبتمبر 2024. وكان موضوع البحث في الفصل الأول أ مع 25 طالبا في كل دورة تم تنفيذ البحث الإجرائي الفصلي (PTK) في دورتين، تتكون كل دورة من أربع مراحل التخطيط والتنفيذ والملاحظة والانعكاس. وأظهرت نتائج البحث أن نشاط التعلم يوجد الترقية فيما يلي 1) 76% في الدور الأول. 2) يرتقي إلى 100% في الدور الثاني. وترتقي نتائج نشاط الطلاب التراكمي عند التعليم. 1) 74% في الدور الأول. 2) يرتقي إلى 93% في الدور الثاني. وكانت ترقية نتائج التعلم الطلاب في التعليم. 1) 68% في الدور الأول. 2) يرقى إلى 100% في الدور الثاني يُظهر البحث الإجرائي الفصلي (PTK) أن استراتيجية Bisik Berantai فعالة على ترقية نشاط الطلاب في التعلم ونتائج التعلم لطلاب الفصل الأول أ في معهد دار الفكري فوتوروكو. ومن المأمول الرجاء على المعلمين الذين يقومون بتعليم مواد دروس اللغة، وخاصة الفصل الأول أ من تنفيذ إستراتيجية Bisik Berantaiللتأكيد على الفهم وترقية نشاط الطلاب في التعلم. وبجانب ذلك للباحثين المستقبلين ليكونوا قادرين على أخذ النقاط من هذا البحث، وليكونوا قادرين على تكميل ما ينقص في هذا البحث. الكلمة الرئيسية: نشاط تعلم الطلاب، نتائج تعلم الطلاب، إستراتيجية Bisik Berantai ودروس اللغة
Item Type: | Thesis ( S1 Undergraduate ) |
---|---|
Additional Information: | Skripsi: Al Dihan Fiery Rizky NIM: 422021121016 |
Uncontrolled Keywords: | Strategi Bisik Berantai, Keaktifan Belajar Siswa, Nilai Hasil Belajar, Durusul Lughoh. |
Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah UNIDA Gontor > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | 44 Al Dihan Fiery Rizky |
Date Deposited: | 23 Oct 2024 12:59 |
Last Modified: | 23 Oct 2024 12:59 |
URI: | http://repo.unida.gontor.ac.id/id/eprint/3687 |
Statistics Downloads of this Document
View Item |